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胡大白:因材施教、分類(lèi)培養(yǎng),全方位、多角度為學(xué)生提供更多選擇

    黃河科技學(xué)院創(chuàng)辦于1984年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所民辦普通本科高校。學(xué)?,F(xiàn)有四個(gè)校區(qū),占地2300多畝,校舍建筑面積100多萬(wàn)平方米,被評(píng)為“河南省綠化先進(jìn)單位”“河南省高等學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”“河南省高等學(xué)校智慧校園建設(shè)試點(diǎn)單位”等。近日,黃河科技學(xué)院的創(chuàng)辦人、董事長(zhǎng)胡大白做客新華網(wǎng),為廣大考生和家長(zhǎng)權(quán)威解讀2019年招生錄取政策。

    胡大白

    近三年,黃河科技學(xué)院開(kāi)設(shè)有數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程等新專(zhuān)業(yè)。

    黃河科技學(xué)院創(chuàng)辦于1984年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所民辦普通本科高校。2000年成為經(jīng)教育部批準(zhǔn)第一所實(shí)施本科學(xué)歷教育的民辦高校;2013年被教育部批準(zhǔn)為全國(guó)首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位”,并成為河南省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校;2014年,學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”(全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng))。2015年,學(xué)校“黃河眾創(chuàng)空間”被科技部認(rèn)定為全國(guó)首批眾創(chuàng)空間,“河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型本科院校”。2016年,學(xué)校大學(xué)科技園和黃河眾創(chuàng)空間被科技部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器,學(xué)校榮獲教育部首批“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”(全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作50強(qiáng))“全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”;2017年,榮登“2012-2016年全國(guó)普通高校競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果(本科)TOP300”“河南省高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合能力提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)十強(qiáng)十快高校”,連續(xù)三年專(zhuān)利授權(quán)量在河南省高校中排名第二。2018年,學(xué)校位居武書(shū)連2018中國(guó)民辦大學(xué)綜合實(shí)力第一名,2017、2018、2019連續(xù)三年在廣州日?qǐng)?bào)全國(guó)應(yīng)用型大學(xué)排行榜民辦高校位居第一名。2019年,學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園獲批全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。

    近三年,我校在全省率先開(kāi)設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程等國(guó)家亟需的新專(zhuān)業(yè),新設(shè)置“生物信息學(xué)”“戲劇影視文學(xué)”“運(yùn)動(dòng)康復(fù)”等社會(huì)急需或緊缺專(zhuān)業(yè)。

    胡大白

    今年黃河科技學(xué)院招生計(jì)劃13000人,比去年增加1940人。

    今年我們學(xué)校面向包括河南在內(nèi)的23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生。今年我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取有新政策:文化課和專(zhuān)業(yè)課考試成績(jī)均合格的前提下,文化課和專(zhuān)業(yè)課成績(jī)各占50%的比例計(jì)算總成績(jī),以總成績(jī)從高分到低分排序擇優(yōu)錄取。適用該規(guī)則的本科專(zhuān)業(yè)有:視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、攝影;專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)有:攝影攝像技術(shù)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝表演。

    其它藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取原則不變,仍按文化和專(zhuān)業(yè)雙過(guò)線后按專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高到低排序擇優(yōu)錄取。今年我校招生計(jì)劃13000人,比去年增加1940人,其中,本科6100人,專(zhuān)科3500人,專(zhuān)升本3400人。

    2018年,我們學(xué)校的普通本科:文科錄取最低分475分,高出省控線(436)39分;理科最低分413分,高出省控線(374)39分。普通專(zhuān)科:文科錄取最低分326分,高出省控線126分;理科最低分250分,高出省控線50分。

    根據(jù)我校往年的錄取情況,建議普通本科在高出省控線50分左右的考生報(bào)考我們普通本科(招生代碼6130),剛剛過(guò)省控線或者高出省控線20分左右的考生可以選擇報(bào)考我校濟(jì)源校區(qū)的應(yīng)用技術(shù)學(xué)院(招生代碼6133)或國(guó)際合作辦學(xué)(招生代碼6132)。

    胡大白

    學(xué)校從學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)三個(gè)職業(yè)發(fā)展方向?qū)嵤┱n程分類(lèi)培養(yǎng),為學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)和未來(lái)發(fā)展提供更多選擇與發(fā)展空間。

    學(xué)校堅(jiān)持“面向全體、人人成才、因材施教、分類(lèi)培養(yǎng)”的改革思路,尊重學(xué)生差異化發(fā)展,根據(jù)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入才培養(yǎng)全過(guò)程的思路,從學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)三個(gè)職業(yè)發(fā)展方向?qū)嵤┱n程分類(lèi)培養(yǎng),為學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)和未來(lái)發(fā)展提供更多選擇與發(fā)展空間。

    對(duì)于就業(yè)的學(xué)生,著重加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在課程設(shè)置上與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)以“實(shí)務(wù)、案例、問(wèn)題、標(biāo)準(zhǔn)、流程”為主的實(shí)踐性課程,開(kāi)發(fā)特色課程119門(mén),強(qiáng)化學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,積極推進(jìn)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下的“學(xué)中做,做中學(xué)”的教學(xué)模式,推行“課程設(shè)計(jì)、真實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)”前后貫通的改革思路,建立了“內(nèi)容綜合化、形式多樣化、過(guò)程全程化”的多元型課程考試新模式,有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

    學(xué)校實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)工作一把手工程,建立保障機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。目前,學(xué)校形成了以“校內(nèi)兩次大型雙選會(huì)為主體、百場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)為延伸、網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)為載體、就業(yè)基地為依托”的市場(chǎng)體系,依托就業(yè)信息網(wǎng)、翻轉(zhuǎn)校園APP及微信平臺(tái)等,為畢業(yè)生精準(zhǔn)推送政策、崗位、服務(wù),每年學(xué)校組織專(zhuān)場(chǎng)招聘80場(chǎng),大中型雙選會(huì)4場(chǎng),提供就業(yè)崗位26000多個(gè),每個(gè)學(xué)生有三個(gè)以上的就業(yè)崗位可選擇。學(xué)校的就業(yè)率均保持在97%以上,就業(yè)的滿(mǎn)意度和契合度也在逐年提高。2014年,學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。

    對(duì)于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系持續(xù)優(yōu)化。學(xué)校構(gòu)建了“創(chuàng)客工廠-眾創(chuàng)空間-孵化器-加速器-產(chǎn)業(yè)園”全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系,探索了“課堂+園區(qū)+企業(yè)”的“三元合力”人才培養(yǎng)模式,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提升,獲國(guó)家級(jí)科技競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)1317項(xiàng),在全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲2銀5銅的好成績(jī)。學(xué)校黃河眾創(chuàng)空間獲評(píng)全國(guó)首批眾創(chuàng)空間,與大學(xué)科技園區(qū)雙雙被納入國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器管理服務(wù)體系。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)首批高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)、全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園、全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地等。

    對(duì)于考研、升學(xué)的學(xué)生,學(xué)校組建考研班、專(zhuān)升本訓(xùn)練營(yíng),增加基礎(chǔ)教學(xué)比例。在日常教學(xué)上采取分級(jí)教學(xué)法,對(duì)不同水平的學(xué)生采取有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。針對(duì)考研的學(xué)生加大理論知識(shí)教育,組建考研幫扶團(tuán)隊(duì),五個(gè)考研學(xué)生配備一位導(dǎo)師,從基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)、考前輔導(dǎo)、選擇考研學(xué)校、志愿填報(bào)方面等進(jìn)行全程跟蹤服務(wù),全方位、多角度地提供考研輔導(dǎo)和留學(xué)指導(dǎo)。

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精品報(bào)告智研咨詢(xún) - 精品報(bào)告
2025-2031年中國(guó)教育OMO模式行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模及投資機(jī)會(huì)研判報(bào)告
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《2025-2031年中國(guó)教育OMO模式行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模及投資機(jī)會(huì)研判報(bào)告》共十章,包含教育OMO模式標(biāo)桿企業(yè)——案例研究與經(jīng)驗(yàn)借鑒,教育OMO模式發(fā)展前景及規(guī)模預(yù)測(cè),教育OMO模式發(fā)展策略與投資機(jī)會(huì)分析等內(nèi)容。

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