職教相關政策頻繁出臺,為職教行業(yè)提供良好的發(fā)展環(huán)境。職業(yè)教育是現(xiàn)代教育體系的重要一環(huán),隨著我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)的不斷升級,國內(nèi)對專業(yè)型、技能型人才的需求與日俱增,職教相關利好政策陸續(xù)出臺。政策重點在于加速完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系,加強工學結(jié)合、校企合作,鼓勵民間資本開辦職業(yè)院校,強調(diào)職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓的重要性,鼓勵發(fā)展多樣化培訓服務機構(gòu)?!睹翊俜ā啡龑徯抻啺嬗?017年9月正式實行,其核心內(nèi)容在于民辦學校的舉辦者可以自主選擇設立非營利性或營利性民辦學校,此次修法放開了部分民辦教育機構(gòu)資產(chǎn)證券化的資質(zhì)限制,消除了民辦教育機構(gòu)資產(chǎn)證券化的障礙,但同時也規(guī)定不得設立義務教育階段的營利性民辦學校,這意味著相比義務教育階段的民辦學校而言,非義務教育階段的民辦教育資產(chǎn)證券化難度更小,對資本更具有吸引力。
中國教育培訓細分領域投融資事件數(shù)量排名
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相關報告:智研咨詢發(fā)布的《2018-2024年中國高等職業(yè)教育行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預測報告》
中國教育培訓細分領域投融資金額排名
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人才供需不匹配等問題是職業(yè)教育長期發(fā)展的動力所在。目前,求職市場上的人才供需矛盾日益突出,企業(yè)對專業(yè)型、技能型人才的需求不斷增長,但求職上高學歷人才往往缺乏一定實用性,低學歷人才對專業(yè)知識有所欠缺,導致人才缺口的現(xiàn)象,這種人才供需不匹配的矛盾進一步推動職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展。根據(jù)中國人力資源市場信息監(jiān)測中心的監(jiān)測數(shù)據(jù),自2010Q4以來,我國勞動力市場崗位空缺與求職人數(shù)的比率一直大于1,且2016Q2以來該比率呈現(xiàn)明顯上升態(tài)勢,表明我國勞動力市場仍處于人才緊缺狀態(tài)。
從行業(yè)分布來看,互聯(lián)網(wǎng)、金融和房地產(chǎn)行業(yè)對人才的需求比較旺盛,其中互聯(lián)網(wǎng)和金融行業(yè)人才供需不匹配的問題較為嚴峻。
我國勞動力市場崗位空缺與求職人數(shù)的比率
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2017Q2全國全行業(yè)人才需求與供給分布
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但從另一方面來看,雖然我國勞動力市場處于人才緊缺狀態(tài),但部分行業(yè)求職壓力依然非常大,高競爭壓力強化求職者對職業(yè)教育培訓的需求。2017年秋季求職期全國人才供需競爭指數(shù)(簡歷投遞量/職位發(fā)布量)為30.4,這意味著在全國范圍內(nèi)平均每30.4人競爭一個崗位,在北京競爭尤為激烈,該指數(shù)達到82.4。在求職壓力居高的情況下,求職者參加職業(yè)培訓的意愿更加強烈。已參加工作和未參加工作的成人用戶中均有超過75%的人認為參加額外的學習培訓比較有必要。
2017秋季求職競爭最激烈的十大行業(yè)
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2017年成人用戶參加額外培訓意愿情況
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