2018年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)規(guī)模分析及互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)【圖】

    根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，2017年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到2502億元人民幣，同比增長(zhǎng)56.3%。2017年，在線教育在資本和技術(shù)的推動(dòng)下，整體顯現(xiàn)出回暖跡象，表露出在線教育的巨大潛力。

    教育細(xì)分為幼兒教育、基礎(chǔ)教育（K12教育）、高等教育、職業(yè)教育、課外輔導(dǎo)、英語(yǔ)培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等市場(chǎng)，產(chǎn)業(yè)范圍廣、市場(chǎng)空間巨大。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)預(yù)計(jì)，全球教育支出將以每年8%的增速增長(zhǎng)，到2020年送達(dá)8.1萬(wàn)億美元，高等全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4%的年增長(zhǎng)。

    全球基礎(chǔ)教育市場(chǎng)保持高速增長(zhǎng)姿態(tài)，據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2017年全球基礎(chǔ)教育市場(chǎng)規(guī)模7986.7億美元，2012年以來(lái)復(fù)合增長(zhǎng)率為11.2%。其中北美、歐洲、亞太市場(chǎng)居前三。

2012-2017年全球基礎(chǔ)教育市場(chǎng)規(guī)模

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

2017年全球基礎(chǔ)教育市場(chǎng)格局

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

    中國(guó)人口基數(shù)大，總量平穩(wěn)上升，為教育產(chǎn)業(yè)的持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中國(guó)總?cè)丝跀?shù)量及機(jī)構(gòu)圖（億人）

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

中國(guó)歷年教育經(jīng)費(fèi)及預(yù)測(cè)圖（億元）圖

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

    2018年互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)規(guī)模持續(xù)上漲，但增長(zhǎng)幅度卻大幅下降，互聯(lián)網(wǎng)教育從業(yè)者薪資位于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)末端，2017年整體薪酬下降34%。

2015Q1-2018Q2中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)交易規(guī)模

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

2018年6月互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域移動(dòng)APP月度活躍用戶TOP10

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

2018年素質(zhì)教育數(shù)占比最高

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

    互動(dòng)課堂是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”下新發(fā)展的一種教學(xué)模式，通過(guò)調(diào)節(jié)師生關(guān)系及其互相作用，形成和諧的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)習(xí)個(gè)體與教學(xué)中介的互動(dòng)，讓學(xué)生的主體地位在課堂上落實(shí)和凸現(xiàn)，強(qiáng)化人與環(huán)境的交互影響，以產(chǎn)生教學(xué)共振，達(dá)到提高教學(xué)效果，發(fā)展學(xué)生能力。

    隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，互通課堂及面向線下實(shí)體課堂，也支持基于互聯(lián)網(wǎng)的在線課堂，及線上線下相結(jié)合的云課堂和泛課堂。

    在線教育行業(yè)被廣大投資者及創(chuàng)業(yè)者所看好，頭部玩家融資持續(xù)推進(jìn)，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)加劇，例如在線真人外教領(lǐng)域。同時(shí)，新玩家不斷介入，包括傳統(tǒng)線下教育龍頭、其他行業(yè)的龍頭都有相關(guān)布局的趨勢(shì)，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將持續(xù)加劇。

在線教育獲投標(biāo)的集中于一線城市

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

不同互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域開(kāi)出的面邀年薪圖

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

2018年6月中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域活躍用戶規(guī)模

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

在線教育市場(chǎng)后期投融資占比逐年提升

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

    開(kāi)放式互動(dòng)式的自學(xué)對(duì)于化解本能恐慌、能力危機(jī)有著尤其重要的意義。未來(lái)在線教育將與傳統(tǒng)教育體系逐步融合，以其自身優(yōu)勢(shì)改善中國(guó)教育資源分配不均的問(wèn)題，更好的輔助國(guó)內(nèi)人才的培育與成長(zhǎng)。預(yù)計(jì)2019年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)交易規(guī)模將達(dá)到3718億元人民幣。人工智能已應(yīng)用到智慧課堂、輔助課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)進(jìn)度與成效分析等領(lǐng)域，并取得了良好的成效。

2017-2019年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)教育市場(chǎng)交易規(guī)模預(yù)測(cè)圖

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

2018-2020年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)交易規(guī)模預(yù)測(cè)

數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理

    相關(guān)報(bào)告：智研咨詢發(fā)布的《2018-2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告》