2019年中國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量、需求規(guī)模及高考藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景分析[圖]

    藝術(shù)教育是我國(guó)素質(zhì)教育的重要一部分,但受限于傳統(tǒng)的以考試和升學(xué)為導(dǎo)向的教學(xué)模式,藝術(shù)教育并未引起學(xué)校和家長(zhǎng)足夠的重視。很多中小學(xué)并未開(kāi)設(shè)足夠多的藝術(shù)課程,即使在課表中安排了相應(yīng)的藝術(shù)課程,但是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,這些藝術(shù)課要么被數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等傳統(tǒng)考試大課所替代;廣大中小學(xué)生并不能從中累積足夠的藝術(shù)素養(yǎng),課堂藝術(shù)教育備受冷落。公立學(xué)校現(xiàn)階段所提供的藝術(shù)課程并不能夠滿足家長(zhǎng)對(duì)于孩子的需求,這也直接導(dǎo)致了我國(guó)少兒藝術(shù)素養(yǎng)偏低,缺乏藝術(shù)鑒賞能力。我國(guó)中學(xué)生對(duì)藝術(shù)科目的重要性認(rèn)可度低。

    隨著人民群眾物質(zhì)文化生活的逐步提高，人們對(duì)孩子的藝術(shù)培訓(xùn)越來(lái)越重視。望子成龍，望女成鳳，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的殷殷之情，切切之心，催生了一個(gè)新興市場(chǎng)—“藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)”，加上藝考的持續(xù)升溫和家長(zhǎng)對(duì)孩子音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言等素質(zhì)教育的重視，近幾年來(lái)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)得到了空前發(fā)展，由此各種經(jīng)營(yíng)性的文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，并發(fā)展成為具有吸引力的行業(yè)，擁有較大的需求和消費(fèi)市場(chǎng)。

    目前國(guó)內(nèi)高考藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量日益增長(zhǎng)。從2010年的3288家，增長(zhǎng)到2018年的8623家。

2010-2018年國(guó)內(nèi)高考藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量

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    當(dāng)前我國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)越來(lái)越火，這得益于人們收入不斷增加的情況下，對(duì)于藝術(shù)教育的不斷重視，以及在通貨膨脹和多方因素下的培訓(xùn)花費(fèi)的增長(zhǎng)，2018年我國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模大約在86.6億元，同比上漲約16.2%。

2014-2019年我國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模

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    高考藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的需求常見(jiàn)于舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)和戲劇類，此外其他藝術(shù)形式的培訓(xùn)也占據(jù)著一定的比例，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)比例不高。

2014-2018年我國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)舞蹈需求規(guī)模

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2014-2018年我國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)音樂(lè)需求規(guī)模

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2014-2018年我國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)美術(shù)需求規(guī)模

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2014-2018年我國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)戲劇需求規(guī)模

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2014-2018年我國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)其他需求規(guī)模

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    藝術(shù)教育在我國(guó)高考教育扮演著越來(lái)越重要的作用，無(wú)論招生人數(shù)還是畢業(yè)人數(shù)都在不斷增長(zhǎng)。近年來(lái)我國(guó)高考藝術(shù)生報(bào)名人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，2018年已經(jīng)達(dá)到103.5萬(wàn)人。

2014-2018年中國(guó)高考藝術(shù)生報(bào)名人數(shù)

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    藝考熱催生藝考經(jīng)濟(jì)，藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花，藝考培訓(xùn)市場(chǎng)逐漸成熟。從我國(guó)的高考藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的分布來(lái)看，主要集中在高考大省以及經(jīng)濟(jì)條件較好的省份。我國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)規(guī)模分布如下，其中，華東地區(qū)占比29.6%，華北地區(qū)占比18.61%，華中占比10.8%，西部地區(qū)占比17.3%，華南占比,14.6%，東北地區(qū)占比9.09%。

2018年中國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)規(guī)模占比

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    研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)研及市場(chǎng)發(fā)展前景報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：未來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的增加，我國(guó)高考藝術(shù)考生在藝術(shù)培訓(xùn)方面的支出也將不斷增加，行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模將不斷擴(kuò)大，預(yù)計(jì)到2025年我國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到178.52億元左右。

2020-2025年中國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

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2019-2025年中國(guó)高考藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模增速預(yù)測(cè)

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    1、文化課考試成績(jī)占比逐步提高

    根據(jù)近年來(lái)清華美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等藝術(shù)類院校的文化課提檔分?jǐn)?shù)線和其在招生中的權(quán)重可以看出，高考文化課成績(jī)權(quán)重的提高已經(jīng)是大勢(shì)所趨，這使得藝術(shù)生即將面臨更大的挑戰(zhàn)。

    文化課權(quán)重提高的大背景下，文化課和專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間的平衡需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和考生共同平衡。針對(duì)這一趨勢(shì)，需要企業(yè)來(lái)逐漸起步建設(shè)文化課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，致力于將專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)同時(shí)融入藝考培訓(xùn)中，保證考生被大學(xué)錄取的比率。

    2、品牌優(yōu)勢(shì)重要性逐日加大

    藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)走過(guò)了辦班招生的草莽時(shí)期、加盟招商的黑鐵時(shí)代、融資擴(kuò)張的青銅年代，正邁入品牌經(jīng)營(yíng)的白銀時(shí)期，這一時(shí)期，品牌的知名度、美譽(yù)度、忠誠(chéng)度將決定著誰(shuí)能成功跨入資本運(yùn)營(yíng)與品牌經(jīng)營(yíng)共舞的黃金時(shí)代。藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)化的時(shí)代，品牌優(yōu)勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)核心。利用品牌優(yōu)勢(shì)在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行擴(kuò)張，不但是培訓(xùn)其他細(xì)分行業(yè)的必走之路，也是藝術(shù)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)。

    3、行業(yè)集中度將會(huì)增強(qiáng)

    由于越來(lái)越多的高考生選擇了藝術(shù)高考，藝術(shù)高考培訓(xùn)行業(yè)具有較為明朗的發(fā)展前景，參與競(jìng)爭(zhēng)的主體眾多。目前全國(guó)范圍內(nèi)有數(shù)千家企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與高考藝術(shù)培訓(xùn)，行業(yè)集中度不高，但隨著大的企業(yè)培訓(xùn)水平的不斷提高，師資力量的不斷增強(qiáng)，取得各大藝術(shù)院校合格證的數(shù)量的不斷提升，考上各大藝術(shù)院校的學(xué)生人數(shù)的不斷提高，低價(jià)但不出成績(jī)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勢(shì)必會(huì)倒閉或被大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼并，行業(yè)集中度將會(huì)不斷增強(qiáng)。