教師培訓(xùn)是指通過對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),使其能夠取得其需要的資格證書??梢詺w類為成人教育,主要包括教師資格證、教師職稱、教師招錄、教師進(jìn)修、教師學(xué)歷教育等諸多方向。絕大多數(shù)的教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)來源主要是各級(jí)地方政府采購(gòu),其中K12基礎(chǔ)教育是教師培訓(xùn)市場(chǎng)最為完善的市場(chǎng)。而根據(jù)教育主管部門級(jí)別的不同,可以分為中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(國(guó)培計(jì)劃)和中小學(xué)教師地方級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(地培計(jì)劃)。
1、教育經(jīng)費(fèi)投入情況
教育行業(yè)按照不同的階段可分為幼兒教育、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育和成人教育。近年來我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入呈穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),國(guó)家對(duì)教育的重視程度不斷提高。據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為46135億元,比2017年增長(zhǎng)8.39%。其中,國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為36990億元,比2017年增長(zhǎng)8.13%。教育經(jīng)費(fèi)總投入在學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育和其他教育間的分配占比分別為7.96%、45.21%、15.57%、26.04%、5.22%。
2009-2018年我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)走勢(shì)
資料來源:智研咨詢整理
2、教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模
隨著教育事業(yè)的投入增加,教師培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。據(jù)統(tǒng)計(jì),2010年至2019年,中央財(cái)政累計(jì)安排中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃專項(xiàng)資金157.84億元。近幾年隨著線上教育在教師培訓(xùn)中運(yùn)用逐漸加深,培訓(xùn)的可得性增長(zhǎng),培訓(xùn)人次顯著增長(zhǎng),教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)較為迅速。
智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度分析與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,2010年我國(guó)教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模為239.1億元,2019年我國(guó)教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)至520.5億元。
2010-2019年我國(guó)教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模走勢(shì)
資料來源:智研咨詢整理
從細(xì)分市場(chǎng)來看,我國(guó)教師培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)細(xì)分市場(chǎng)主要集中在K12教師培訓(xùn)和成人教育教師培訓(xùn)領(lǐng)域。數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)K12教育教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模從2010年的216.4億元增長(zhǎng)至2019年的473.7億元,高等教育及其他教師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模從2010年的22.7億元增長(zhǎng)2019年的46.8億元。
2010-2019年我國(guó)教師培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模走勢(shì)
資料來源:智研咨詢整理
3、教師培訓(xùn)人次
隨著教師培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,頭部企業(yè)規(guī)模得到擴(kuò)張,同時(shí)教學(xué)體系也更為完善,2010年時(shí),我國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)人次約為1166.3萬人次,2019年已經(jīng)增長(zhǎng)至2813.5萬人次,在職教師的教育培訓(xùn)體系建設(shè)基本完善,對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升作用較為顯著。
2010-2019年中國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)人次
資料來源:智研咨詢整理
4、教師培訓(xùn)價(jià)格走勢(shì)
隨著在線培訓(xùn)等新型培訓(xùn)方式的興起,我國(guó)教師培訓(xùn)人均支出金額呈震蕩下行態(tài)勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示,2010年我國(guó)教師培訓(xùn)均價(jià)為2050元/人次,2018年我國(guó)教師培訓(xùn)均價(jià)降為1900元/人次,2019年為1850元/人次。
2010-2019年我國(guó)教師培訓(xùn)均價(jià)走勢(shì)圖
資料來源:智研咨詢整理
5、教師培訓(xùn)市場(chǎng)集中度
由于教師培訓(xùn)目標(biāo)客戶群體教師群體分散在全國(guó)各地,需求市場(chǎng)高度分散,因此也就造成目前教師培訓(xùn)市場(chǎng)集中度較低,行業(yè)龍頭中公教育與華圖教育市場(chǎng)占比不足10%,行業(yè)企業(yè)多為區(qū)域型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)輻射范圍較窄。未來,隨著遠(yuǎn)程教育發(fā)展的不斷成熟,教師培訓(xùn)市場(chǎng)份額有望逐漸向?qū)I(yè)化的遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中,具備資源、渠道和課程研發(fā)能力的專業(yè)機(jī)構(gòu)有望。
教師培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)先企業(yè)
公司名稱 | 成立時(shí)間 | 業(yè)務(wù)模式 |
尚睿通 | 2005年 | 全國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè),在全國(guó)15各地區(qū)設(shè)有分、子公司,2015年簽約培訓(xùn)項(xiàng)目377個(gè),培訓(xùn)學(xué)員119萬人次,較2014年分別增長(zhǎng)54%和50%。2B模式教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)已通過國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)教師超過150萬人次,占有國(guó)培市場(chǎng)約22%的份額。 |
繼教網(wǎng) | 2004年成立,2015年被全通教育收購(gòu) | 國(guó)內(nèi)最大的K12基礎(chǔ)教育教師在線培訓(xùn)平臺(tái)之一,已形成400人的高學(xué)歷、專業(yè)化服務(wù)團(tuán)隊(duì),在31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)設(shè)立了繼教網(wǎng)省級(jí)總站和辦事處,開發(fā)40多個(gè)系列共計(jì)7000多門國(guó)家級(jí)課程和地方課程,承擔(dān)教師與校長(zhǎng)各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目2266個(gè),2015年培訓(xùn)教師及校長(zhǎng)人數(shù)達(dá)到297萬人次,多年累計(jì)培訓(xùn)1618萬人次。 |
教師網(wǎng) | 1993年 | K12基礎(chǔ)教育教師在線培訓(xùn)平臺(tái),在全國(guó)設(shè)有4家子公司,7家分公司及21家辦事處,業(yè)務(wù)覆蓋了全國(guó)主要省市,自主開發(fā)了超過4,000余門涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中各學(xué)科的課程。截止2016年7月,公司已經(jīng)參與國(guó)家級(jí)和地市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目近700個(gè)。 |
奧鵬遠(yuǎn)程 | 2001年 | 2010年入選教育部“國(guó)培計(jì)劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦名單,目前已建設(shè)了面向?qū)W前教育、義務(wù)教育、高中課改等各級(jí)師資,覆蓋全部23個(gè)學(xué)科的全套課程體系,并承擔(dān)了“國(guó)培計(jì)劃”教育部示范性項(xiàng)目、中西部項(xiàng)目等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)教師近10萬人次。 |


2025-2031年中國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)及投資前景研判報(bào)告
《2025-2031年中國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)及投資前景研判報(bào)告》共十五章,包含2025-2031年教師培訓(xùn)行業(yè)前景調(diào)研展望,2025-2031年教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資前景分析,研究結(jié)論及投資建議等內(nèi)容。



