2020年中國藝考培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析：2020年藝考報名人數(shù)117萬[圖]

    藝考，是指各大藝術(shù)院校，或者藝術(shù)系等進行的專業(yè)招生考試。考試合格者獲得專業(yè)合格證，持此證書參加高考，高考成績出來以后，各學(xué)校再擇優(yōu)錄取。藝考包含美術(shù)、音樂、舞蹈、傳媒四大類。藝考的報考條件也是因?qū)I(yè)和院校的不同存在不同要求，有身高、五官和視力要求等等，具體可參考報考院校的招生簡章。

    藝術(shù)培訓(xùn)，是一種提高個人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育，藝術(shù)培訓(xùn)的類別主要有：音樂、美術(shù)、舞蹈、傳媒等，目前，隨著中國第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，藝術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)逐步占據(jù)教育體系的重要地位。

    一、現(xiàn)狀

    高考作為我國最重要的考試，藝術(shù)高考項目也備受學(xué)生和家長關(guān)注，如何提高高考藝術(shù)成績成為考生最終需求，高考藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)運而生，近年來高考藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展較快，機構(gòu)數(shù)量快速增長，我國每年有上百萬的高考藝術(shù)生，行業(yè)發(fā)展前景廣闊。

    當前我國高考藝術(shù)培訓(xùn)越來越火，這得益于人們收入不斷增加的情況下，對于藝術(shù)教育的不斷重視，以及在通貨膨脹和多方因素下的培訓(xùn)花費的增長。

    2020年藝考報名人數(shù)117萬，由于新冠肺炎疫情影響，教育部綜合研判、審慎研究，決定今年高考延期一個月舉行。湖北省、北京市根據(jù)疫情防控情況，經(jīng)商教育部，確定兩地高考與全國同步舉行。

    2014-2019年中國藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模

數(shù)據(jù)來源：公開資料整理

    2010-2019年中國藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量

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    隨著人民群眾物質(zhì)文化生活的逐步提高，人們對孩子的藝術(shù)培訓(xùn)越來越重視。望子成龍，望女成鳳，無數(shù)家長的殷殷之情，切切之心，催生了一個新興市場—“藝術(shù)培訓(xùn)市場”，加上藝考的持續(xù)升溫和家長對孩子音樂、美術(shù)、語言等素質(zhì)教育的重視，近幾年來藝術(shù)培訓(xùn)市場得到了空前發(fā)展，由此各種經(jīng)營性的文化藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)運而生，并發(fā)展成為具有吸引力的行業(yè)，擁有較大的需求和消費市場。

    教育部頒布《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》指出：“藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機組成部分”。2015年5月教育部出臺《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》，同時確定全國102個中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評試驗區(qū)，將藝術(shù)素質(zhì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。這無疑將推動我國藝術(shù)培訓(xùn)市場的快速增長，進而也會推動高考類藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的增長。

    二、趨勢

    智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國藝考培訓(xùn)行業(yè)市場運營模式及競爭策略研究報告》數(shù)據(jù)顯示：隨著我國經(jīng)濟水平的增加，我國高考藝術(shù)考生在藝術(shù)培訓(xùn)方面的支出也將不斷增加，行業(yè)的市場規(guī)模將不斷擴大，預(yù)計到2025年我國高考藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模將達到178.52億元左右。

    2020-2025年中國藝考培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模預(yù)測

數(shù)據(jù)來源：公開資料整理

    2020-2025年中國藝考培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模增速預(yù)測

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    2020-2025年中國藝考培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)值規(guī)模預(yù)測

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    利用品牌優(yōu)勢在各個領(lǐng)域進行擴張，不但是教育培訓(xùn)細分行業(yè)的必行之路，也是藝術(shù)教育培訓(xùn)的發(fā)展趨勢。藝術(shù)教育培訓(xùn)市場也將如此，通過某個優(yōu)勢品牌對領(lǐng)域教育資源的整合，進行全國擴張。

    未來五至十年，中國教育培訓(xùn)業(yè)的品牌化格局將會形成定局的局面，最終將形成像家電業(yè)和IT業(yè)，大品牌割據(jù)市場的格局，各個大品牌在自己的領(lǐng)域內(nèi)不斷圈地擴大，將標準化和專業(yè)化的運營模式向全國推廣，這也將是中國藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)的未來發(fā)展格局。

    1、藝考文化成績要求越來越高

    2020年，受新冠肺炎疫情的影響，原本需要?？嫉谋姸嘣盒！⒈姸鄬I(yè)被迫取消，改為以統(tǒng)考成績初選，或干脆承認其專業(yè)統(tǒng)考成績，有的甚至直接轉(zhuǎn)為普通本科批次，按高考文化課成績由高到低錄取。

    比如北京電影學(xué)院調(diào)整后的方案：戲劇影視文學(xué)劇作、創(chuàng)意策劃、動漫策劃三個專業(yè)，從報名考生中錄取，要求文化課達到本省文、理本一線95%后，按文化成績和本一線比值從高到低錄??；聲音學(xué)院的藝術(shù)與科技專業(yè)、視聽傳媒學(xué)院的影視技術(shù)專業(yè)更是按100%，按文化成績和本一線比值從高到低錄??；跟北京電影學(xué)院一樣，眾多名校包括中央戲劇學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等等，都大幅提高了文化成績的要求。

    中央美術(shù)學(xué)院的建筑學(xué)專業(yè)，使用各省美術(shù)與設(shè)計類聯(lián)考成績，聯(lián)考合格的考生將按照2020年高考文化課相對成績排序錄??；上海戲劇學(xué)院的戲劇影視文學(xué)、戲劇教育、廣播電視編導(dǎo)、影視攝影與制作等4個專業(yè)采用高考文化課成績直接錄??；中國戲曲學(xué)院更是將戲劇影視文學(xué)、藝術(shù)管理專業(yè)納入普通本科一批或合并批次的普通本科批招生。

    2、美育硬指標進一步催熱藝考

    2020年全國教育工作會議在京召開。在這次會上，教育部要求美育從“軟任務(wù)”變?yōu)?ldquo;硬指標”的通知，備受世人關(guān)注。

    教育部部長陳寶生在會上提出，新的一年要對準體育、美育、勞動教育發(fā)力，推動教體相融合、劃出美育硬杠杠，構(gòu)建勞動教育責(zé)任鏈條。

    為加強美育，2020年要在改條件、改教學(xué)、改評價上攻堅。要持續(xù)推進學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，總結(jié)地方將藝術(shù)科目納入中考的經(jīng)驗做法，把學(xué)校美育工作納入督導(dǎo)評估和考核體系，讓“軟任務(wù)”成為“硬指標”。

    這也就意味著，以往教育中不被重視的藝術(shù)教育學(xué)科，在國家政策層面得到了肯定，美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強調(diào)。

    教育部要求美育從“軟任務(wù)”變?yōu)?ldquo;硬指標”后，全國政協(xié)委員、中國文聯(lián)副主席、中國美術(shù)家協(xié)會副主席、中國美術(shù)學(xué)院院長許江在今年的兩會上提出，加強社區(qū)美育建設(shè)，讓社區(qū)美育成為打通社會美育“最后一公里”的工具。

    3、線上藝考或?qū)⒊蔀槲磥碇髁?/p>

    受疫情影響，2020年的藝術(shù)?？级嗾{(diào)整到線上進行，盡管在考生中引起較大爭議，但線上藝考不僅沒有取消，甚至還會成為未來的主流。

    今年的兩會上，全國政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景新就指出，今年的線上藝考看似臨時之舉、無奈之舉，可實際上是符合高校藝術(shù)考試改革大趨勢的。

    每年全國100多萬藝考生奔波于各地，造成大規(guī)模集中的人員流動和聚集，給每個家庭帶來巨大的經(jīng)濟負擔，家長學(xué)生怨天尤人，卻又毫無辦法。

    4、高考后?？蓟虺沙B(tài)化

    受新冠肺炎疫情的影響，2020年眾多擬采取現(xiàn)場考核的院校，將?？及才旁诟呖冀Y(jié)束后、高考成績公布前進行。

    先高考后?？?，這是有國內(nèi)藝考史的第一次，但這很可能不是最后一次，2021級和以后的藝考生都要做好高考后校考的準備。

    盡管高考后再校考可能出現(xiàn)諸如?？紓淇紩r間很緊、各院校?？紩r間可能撞車、改卷時間很緊導(dǎo)致閱卷不嚴謹?shù)戎T多問題。但其優(yōu)勢仍很明顯，也符合近年來藝考改革的精神。

    先?？荚俑呖?，藝考生們就會疲于奔波，導(dǎo)致文化課復(fù)習(xí)的時間太短，不利于文化成績的提升，與教育部提高文化成績的要求相悖。高考后再?？季屯耆苊饬诉@個問題。先高考后?？迹忌梢园醋约侯A(yù)估的成績，進行?？荚盒５倪x擇，從而整體降低?？既藬?shù)，但同時讓參加同一院校?？嫉乃嚳忌珳?，競爭更激烈，利于招到文藝皆優(yōu)的雙優(yōu)生。為了增加被錄取的機會，藝考生都會盡可能地多報幾所院校的?？?，少則幾所多則達一二十所，以至于在校考期間疲于奔命。高考后再?？迹捎谛？紩r間的壓縮、?？荚盒？荚嚦霈F(xiàn)時間沖撞的等情況，逼迫考生只能選擇最心儀的院校報考，這就極大地提高了?？夹?，減少了時間、精力及財物的巨大浪費。