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國家對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的投入持續(xù)增長。2015年，我國教育經(jīng)費(fèi)總投入為36129.19億元，比上年的32806.46億元增長10.13%。國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為29221.45億元，比上年的26420.58億元增長10.60%，占GDP比例為4.26%，比上年的4.10%增長0.16%。
2005-2016年中國教育經(jīng)費(fèi)支出及國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出
資料來源：公開資料
同時(shí)，國家鼓勵(lì)通過PPP模式加大引入社會(huì)資本投身教育產(chǎn)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。最新一期PPP公告，我國教育類PPP項(xiàng)目達(dá)到524個(gè)，金額達(dá)到1994億元。
2016年中國教育類PPP項(xiàng)目數(shù)與投資金額
資料來源：公開資料
智研咨詢發(fā)布的《2017-2022年中國教育市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告》共十三章。首先介紹了教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概念及發(fā)展環(huán)境，接著分析了中國教育行業(yè)規(guī)模及消費(fèi)需求，然后對(duì)中國教育行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)進(jìn)行了重點(diǎn)分析，最后分析了中國教育行業(yè)面臨的機(jī)遇及發(fā)展前景。您若想對(duì)中國教育行業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資該行業(yè)，本報(bào)告將是您不可或缺的重要工具。
本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫。
第一章2016年教育行業(yè)投資環(huán)境與政策分析 14
第一節(jié) 教育行業(yè)基本概述 14
一、教育行業(yè)定義 14
二、教育的分類 14
第二節(jié) 教育行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 15
一、中國GDP增長情況分析 15
2015年，我國國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長。初步核算，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值676708億元，比上年增長6.9%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值60863億元，增長3.9%；第二產(chǎn)業(yè)增加值274278億元，增長6.0%；第三產(chǎn)業(yè)增加值341567億元，增長8.3%。第一產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為9.0%，第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為40.5%，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重為50.5%，首次突破50%。2015年以來，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢(shì)和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的困難局面，穩(wěn)中求進(jìn)成為2015年的工作總基調(diào)，中國進(jìn)入以提高質(zhì)量效益為中心，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，深化改革開放的發(fā)展階段。
2011- 2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度
二、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析 16
2015年，我國全年全部工業(yè)增加值228974億元，比上年增長5.9%。規(guī)模以上工業(yè)增加值增長6.1%。其中，國有控股企業(yè)增長1.4%；集體企業(yè)增長1.2%，股份制企業(yè)增長7.3%，外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)增長3.7%；私營企業(yè)增長8.6%。分門類看，采礦業(yè)增長2.7%，制造業(yè)增長7.0%，電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)增長1.4%。2016年一季度，全國規(guī)模以上工業(yè)增加值按可比價(jià)格計(jì)算同比增長5.8%，增速比上年全年回落0.3個(gè)百分點(diǎn)，比今年1-2月份加快0.4個(gè)百分點(diǎn)。
2011- 2015年中國工業(yè)增加值變化情況（單位：萬億元，%）
三、社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析 17
四、全社會(huì)消費(fèi)品零售總額 19
五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析 20
六、居民消費(fèi)價(jià)格變化分析 21
第三節(jié) 教育行業(yè)相關(guān)政策分析 22
一、行業(yè)監(jiān)管體制分析 22
二、行業(yè)相關(guān)政策分析 22
（一）《中華人民共和國教育法》 22
（二）中國國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2016–2021年） 23
（三）《幼兒園管理?xiàng)l例》 23
三、行業(yè)相關(guān)準(zhǔn)入政策分析 23
第二章“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教育行業(yè)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn) 28
第一節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)概述 28
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出 28
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵 29
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展 30
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”的評(píng)價(jià) 32
五、“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢(shì) 34
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”教育改變行業(yè)模式 35
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”教育行業(yè)的挑戰(zhàn) 36
一、教育的育人功能面臨被弱化的危險(xiǎn) 36
二、學(xué)習(xí)的碎片化讓學(xué)習(xí)者專注度下降 37
三、學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)能力面臨巨大挑戰(zhàn) 37
第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”教育應(yīng)對(duì)策略 37
第三章“一帶一路”戰(zhàn)略下教育行業(yè)發(fā)展機(jī)遇分析 39
第一節(jié) “一帶一路”主要內(nèi)容及背景 39
一、“一帶一路”的主要內(nèi)容 39
二、“一帶一路”的國際背景 40
三、“一帶一路”的國內(nèi)背景 41
第二節(jié) “一帶一路”職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇 43
一、合作辦學(xué)大有可為 43
二、教育交流躍上臺(tái)階 44
三、境外就業(yè)天地廣闊 44
第四章2014-2016年中國教育行業(yè)經(jīng)營效益分析 46
第一節(jié) 2013-2016年教育行業(yè)發(fā)展分析 46
一、教育行業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)量分析 46
二、教育行業(yè)在校人數(shù)分析 46
三、教育行業(yè)招生人數(shù)分析 47
第二節(jié) 2014-2016年教育行業(yè)經(jīng)營效益 47
一、教育行業(yè)償債能力分析 47
二、教育行業(yè)盈利能力分析 48
三、教育行業(yè)的毛利率分析 48
四、教育行業(yè)運(yùn)營能力分析 49
第五章教育行業(yè)主要領(lǐng)域投資目標(biāo)與機(jī)會(huì) 50
第一節(jié) 高等教育投資機(jī)會(huì)評(píng)估 50
一、政策分析 50
二、高等教育行業(yè)規(guī)模分析 52
（一）高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量 52
（二）高等教育行業(yè)招生規(guī)模 52
（三）高等教育學(xué)校占地面積 53
（四）高等教育教學(xué)設(shè)備規(guī)模 53
三、高等教育細(xì)分市場(chǎng)分析 55
（一）普通高等教育發(fā)展概況 55
1、普通高校總體規(guī)模 55
2、普通高校學(xué)生情況 55
3、普通高校師資情況 56
4、普通高校分專業(yè)情況 57
（二）成人高等教育發(fā)展規(guī)模 59
1、成人高?？傮w規(guī)模 59
2、成人高校學(xué)生情況 59
3、成人高校師資情況 60
4、成人高校分專業(yè)情況 60
第二節(jié) 民辦教育投資機(jī)會(huì)評(píng)估 62
一、政策分析 62
二、民辦教育發(fā)展規(guī)模 63
（一）民辦教育整體發(fā)展概況 63
（二）民辦教育行業(yè)規(guī)模分析 64
三、民辦教育細(xì)分市場(chǎng)分析 65
（一）民辦幼兒園規(guī)模分析 65
1、民辦幼兒園數(shù)量分析 65
2、民辦幼兒園在園人數(shù) 65
3、民辦幼兒園師資規(guī)模 66
（二）民辦中小學(xué)教育規(guī)模分析 66
1、小學(xué) 66
2、初中 67
3、高中 67
（三）民辦高校市場(chǎng)規(guī)模分析 68
1、民辦高等教育學(xué)生情況 68
2、民辦高等教育師資情況 68
第三節(jié) 在線教育投資機(jī)會(huì)評(píng)估 69
一、在線教育產(chǎn)業(yè)鏈分析 69
二、在線教育投資領(lǐng)域分析 70
三、在線教育市場(chǎng)規(guī)模分析 70
（一）在線教育用戶規(guī)模情況 70
（二）在線教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 71
四、在線教育市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 72
五、在線教育風(fēng)險(xiǎn)投資概況 73
第六章教育行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析 77
第一節(jié) 學(xué)前教育發(fā)展情況分析 77
一、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 77
二、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)招生情況 77
三、學(xué)前教育在校學(xué)生人數(shù) 78
四、學(xué)前教育入學(xué)率分析 78
第二節(jié) 中小學(xué)教育發(fā)展情況分析 78
一、中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 78
二、中小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量 79
三、中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù) 79
四、中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)畢業(yè)人數(shù) 80
五、中小學(xué)升學(xué)率分析 80
第三節(jié) 普通高中教育發(fā)展情況 81
一、高中教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 81
二、高中教育招生人數(shù)分析 81
三、高中教育畢業(yè)人數(shù)分析 82
四、高中升學(xué)率分析 82
第四節(jié) 普通高校發(fā)展情況分析 83
一、高校教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 83
二、高校教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù) 83
三、高校教育機(jī)構(gòu)在校生數(shù) 84
第五節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展情況 84
一、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)模 84
（一）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量 84
（二）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師數(shù)量 85
（三）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)生數(shù)量 85
二、職業(yè)技工學(xué)校發(fā)展規(guī)模分析 86
（一）職業(yè)技工學(xué)校機(jī)構(gòu)數(shù)量 86
（二）職業(yè)技工學(xué)校教師數(shù)量 86
（三）職業(yè)技工學(xué)校學(xué)生數(shù)量 86
第七章教育企業(yè)投資目標(biāo)區(qū)域分析 88
第一節(jié) 華北地區(qū)教育項(xiàng)目投資分析 88
一、華北投資環(huán)境分析 88
二、華北小學(xué)教育規(guī)模 88
三、華北中學(xué)教育規(guī)模 89
四、華北高中教育規(guī)模 89
五、華北高等教育規(guī)模 90
六、華北教育趨勢(shì)分析 91
第二節(jié) 東北地區(qū)教育項(xiàng)目投資分析 93
一、東北投資環(huán)境分析 93
二、東北小學(xué)教育規(guī)模 94
三、東北中學(xué)教育規(guī)模 94
四、東北高中教育規(guī)模 95
五、東北高等教育規(guī)模 95
六、東北教育趨勢(shì)分析 96
第三節(jié) 華東地區(qū)教育項(xiàng)目投資分析 98
一、華東投資環(huán)境分析 98
二、華東小學(xué)教育規(guī)模 99
三、華東中學(xué)教育規(guī)模 100
四、華東高中教育規(guī)模 101
五、華東高等教育規(guī)模 101
六、華東教育趨勢(shì)分析 102
第四節(jié) 華中地區(qū)教育項(xiàng)目投資分析 106
一、華中投資環(huán)境分析 106
二、華中小學(xué)教育規(guī)模 106
三、華中中學(xué)教育規(guī)模 107
四、華中高中教育規(guī)模 107
五、華中高等教育規(guī)模 108
六、華中教育趨勢(shì)分析 108
第五節(jié) 華南地區(qū)教育項(xiàng)目投資分析 111
一、華南投資環(huán)境分析 111
二、華南小學(xué)教育規(guī)模 112
三、華南中學(xué)教育規(guī)模 113
四、華南高中教育規(guī)模 113
五、華南高等教育規(guī)模 114
六、華南教育趨勢(shì)分析 114
第六節(jié) 西部地區(qū)教育項(xiàng)目投資分析 116
一、西部投資環(huán)境分析 116
二、西部小學(xué)教育規(guī)模 116
三、西部中學(xué)教育規(guī)模 117
四、西部高中教育規(guī)模 118
五、西部高等教育規(guī)模 119
六、西部教育趨勢(shì)分析 119
第八章教育行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)投資競(jìng)爭(zhēng)力分析 125
第一節(jié) 教育重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)對(duì)比分析 125
一、重點(diǎn)企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析 125
二、重點(diǎn)企業(yè)銷售收入分析 125
三、重點(diǎn)企業(yè)利潤總額分析 126
四、重點(diǎn)企業(yè)盈利能力分析 126
五、重點(diǎn)企業(yè)償債能力分析 126
六、重點(diǎn)企業(yè)運(yùn)營能力分析 127
第二節(jié) 教育重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營競(jìng)爭(zhēng)力分析 127
一、新東方（EDU） 127
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 127
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 128
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 128
（四）企業(yè)運(yùn)營模式分析 129
（五）企業(yè)發(fā)展策略分析 131
二、學(xué)大教育（XUE） 131
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 131
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 132
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 132
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 133
（五）企業(yè)發(fā)展策略分析 133
三、好未來（XRS） 134
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 134
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 134
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 135
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 136
（五）企業(yè)發(fā)展策略分析 137
四、正保遠(yuǎn)程教育(DL) 137
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 137
（二）企業(yè)主要產(chǎn)品分析 138
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 138
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 139
（五）企業(yè)發(fā)展策略分析 140
五、弘成教育（CEDU） 141
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 141
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 141
（三）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 142
（四）企業(yè)發(fā)展策略分析 142
六、ATA（ATAI） 143
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 143
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 143
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 144
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 144
（五）企業(yè)發(fā)展策略分析 145
七、諾亞舟（NED） 145
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 145
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 146
（三）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 146
（四）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 147
八、安博教育（AMBO) 148
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 148
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 148
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 149
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 149
（五）企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)分析 149
九 楓葉教育 150
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 150
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 150
（三）企業(yè)經(jīng)營情況分析 152
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 153
（五）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 154
第九章教育行業(yè)企業(yè)投資成本及效益分析 155
第一節(jié) 教育項(xiàng)目投資成本構(gòu)成 155
一、成本構(gòu)成 155
二、土地成本 155
三、人力成本 155
四、原料成本 155
五、教育單位成本呈遞增趨勢(shì) 155
第二節(jié) 教育項(xiàng)目綜合效益分析——以高等教育為例 156
一、高等教育投入分析 156
（一）高等教育資源投入的特征 157
（二）我國高等教育資源投入現(xiàn)狀分析 157
二、我國高等教育產(chǎn)出分析 158
（一）高等教育產(chǎn)出的內(nèi)涵及意義 158
（二）我國高等教育產(chǎn)出的主要特征 159
三、提高我國高等教育投入與產(chǎn)出效益的建議 159
第十章教育行業(yè)企業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及策略 161
第一節(jié) 教育行業(yè)投資進(jìn)入壁壘 161
一、政策壁壘 161
二、資金壁壘 161
三、師資力量 161
第二節(jié) 高等教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 161
一、社會(huì)因素導(dǎo)致的高等學(xué)校教育風(fēng)險(xiǎn) 162
二、自身因素導(dǎo)致的高等學(xué)校教育風(fēng)險(xiǎn) 162
第三節(jié) 高等學(xué)校教育給社會(huì)帶來的風(fēng)險(xiǎn) 164
一、不良的高等學(xué)校教育給公民整體素質(zhì)發(fā)展帶來的風(fēng)險(xiǎn) 164
二、不良的高等學(xué)校教育給社會(huì)發(fā)展進(jìn)程帶來的風(fēng)險(xiǎn) 164
第十一章2017-2022年教育行業(yè)企業(yè)投資策略建議 166
第一節(jié) 教育行業(yè)企業(yè)投資建議 166
第二節(jié) 企業(yè)項(xiàng)目融資模式 166
一、政府特殊支持融資 166
二、通過銀行貸款融資 166
三、通過社會(huì)資金融資 166
四、BOT項(xiàng)目融資 167
五、BT項(xiàng)目融資 168
六、ABS融資模式 170
七、TOT融資模式 170
第三節(jié) 教育行業(yè)企業(yè)招商引資策略建議 171
一、廣泛搜集各方資料 171
二、制訂各類招商方案 171
三、比較選擇招商方案 172
四、招商方案具體實(shí)施 172
五、方案的跟蹤和反饋 173
第十二章國內(nèi)企業(yè)IPO運(yùn)作策略及建議 174
第一節(jié) 國內(nèi)企業(yè)境內(nèi)IPO上市目的及條件 174
一、國內(nèi)企業(yè)境內(nèi)上市主要目的 174
二、國內(nèi)企業(yè)上市需滿足的條件 175
（一）企業(yè)境內(nèi)主板IPO主要條件 175
（二）企業(yè)境內(nèi)中小板IPO主要條件 176
（三）企業(yè)境內(nèi)創(chuàng)業(yè)板IPO主要條件 177
三、企業(yè)改制上市中的關(guān)鍵問題 178
第二節(jié) 國內(nèi)企業(yè)IPO上市的相關(guān)準(zhǔn)備 179
一、企業(yè)該不該上市 179
二、企業(yè)應(yīng)何時(shí)上市 179
三、企業(yè)應(yīng)何地上市 180
四、企業(yè)上市前準(zhǔn)備 180
（一）企業(yè)上市前綜合評(píng)估 180
（二）企業(yè)的內(nèi)部規(guī)范重組 180
（三）選擇并配合中介機(jī)構(gòu) 181
（四）應(yīng)如何選擇中介機(jī)構(gòu) 181
第十三章教育行業(yè)企業(yè)新三板公司掛牌上市操作流程分析 182（ZY CW）
第一節(jié) 新三板公司掛牌上市的要求 182
一、對(duì)掛牌公司時(shí)間的要求 182
二、對(duì)掛牌公司經(jīng)營的要求 182
三、對(duì)公司控股股東的要求 182
四、對(duì)掛牌主辦券商的要求 183
五、對(duì)公司信息披露的要求 183
六、對(duì)公司備案文件的要求 184
第二節(jié) 新三板公司掛牌上市操作流程 185
一、股份制改造階段 185
（一）股份制改造的目的 185
（二）股份制改造的形式 186
（三）股份制改造的流程 186
（四）股改中的特殊問題 187
二、公司的規(guī)范治理 189
（一）公司治理方案的概述 189
（二）公司三會(huì)治理的規(guī)范 190
（三）公司高管約束與激勵(lì) 192
（四）控股股東與公司關(guān)系 193
（五）公司關(guān)聯(lián)交易的控制 194
三、掛牌公司稅務(wù)問題 194
（一）常見稅務(wù)問題解析 194
（二）稅務(wù)問題認(rèn)識(shí)與建議 196
（三）開展稅務(wù)盡職調(diào)查 198
（四）公司稅務(wù)相關(guān)規(guī)劃 200
四、中介機(jī)構(gòu)進(jìn)場(chǎng)工作 203
（一）新三板掛牌中介機(jī)構(gòu) 203
（二）證券公司工作與選擇 204
（三）律師事務(wù)所的選擇 204
（四）會(huì)計(jì)師事務(wù)所的選擇 205
五、掛牌申請(qǐng)與注意事項(xiàng) 206
（一）公司掛牌申請(qǐng)審查流程 206
（二）掛牌申請(qǐng)文件相關(guān)規(guī)定 207
（三）證券簡稱及代碼的申請(qǐng) 211
（四）信息披露股份初始登記 211
（五）掛牌的流程與正式掛牌 213
六、掛牌成功的后續(xù)階段 215
（一）公司持續(xù)信息披露 215
（二）證券簡稱和全程變更 217
（三）股票的限售與解禁 218
（四）股票及資金清算交收 218
（五）掛牌公司權(quán)益分派 218
（六）停復(fù)牌及退出登記 219
七、中介機(jī)構(gòu)的后續(xù)責(zé)任 220
圖表目錄
圖表 1 中國教育制度組成示意圖 15
圖表 2 2010-2015年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長變化趨勢(shì)圖 16
圖表 3 2014-2015年國內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成及增長速度統(tǒng)計(jì) 16
圖表 4 2014-2015年中國規(guī)模以上工業(yè)增加值月度增長速度 17
圖表 5 2010-2015年中國固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）變化趨勢(shì)圖 18
圖表 6 2010-2015年中國社會(huì)消費(fèi)品零售總額及增長速度趨勢(shì)圖 20
圖表 7 2010-2015年中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長趨勢(shì)圖 21
圖表 8 2014-2015年中國居民消費(fèi)價(jià)格月度變化趨勢(shì)圖 22
圖表 9 外商教育投資政策統(tǒng)計(jì) 24
圖表 10 “一帶一路”線路圖 40
圖表 11 “一帶一路”規(guī)劃概要 41
圖表 12 2013-2015年中國教育行業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì) 46
圖表 13 2012-2015年中國教育行業(yè)在校人數(shù)統(tǒng)計(jì) 46
圖表 14 2012-2015年中國教育行業(yè)招生人數(shù)統(tǒng)計(jì) 47
圖表 15 2011-2015年教育行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率變化趨勢(shì)圖 47
圖表 16 2011-2015年教育行業(yè)銷售利潤率變化趨勢(shì)圖 48
圖表 17 2011-2015年教育行業(yè)毛利率變化趨勢(shì)圖 48
圖表 18 2011-2015年教育行業(yè)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率變化趨勢(shì)圖 49
圖表 19 中國歷年高等教育行業(yè)政策 50
圖表 20 2010-2015年中國高等學(xué)校數(shù)量及變化趨勢(shì)圖 52
圖表 21 2010-2015年全國高等教育招生規(guī)模及變化趨勢(shì)圖 53
圖表 22 高等教育學(xué)校占地面積統(tǒng)計(jì) 53
圖表 23 高等教育學(xué)校圖書情況統(tǒng)計(jì) 54
圖表 24 高等教育學(xué)校屬于學(xué)校產(chǎn)權(quán)的計(jì)算機(jī)數(shù)量統(tǒng)計(jì) 54
圖表 25 高等教育學(xué)校教室數(shù)量統(tǒng)計(jì) 54
圖表 26 高等教育學(xué)校屬于學(xué)校產(chǎn)權(quán)的固定資產(chǎn)值統(tǒng)計(jì) 54
圖表 27 2010-2015年普通高等學(xué)校規(guī)模統(tǒng)計(jì) 55
圖表 28 普通高等學(xué)校分類情況統(tǒng)計(jì) 55
圖表 29 2010-2015年普通高等學(xué)校學(xué)生規(guī)模統(tǒng)計(jì) 56
圖表 30 2010-2015年普通高等學(xué)校生師比情況統(tǒng)計(jì) 56
圖表 31 普通高等學(xué)校教師情況統(tǒng)計(jì) 56
圖表 32 普通本科分學(xué)科學(xué)生規(guī)模統(tǒng)計(jì) 57
更多圖表見正文……
◆ 本報(bào)告分析師具有專業(yè)研究能力，報(bào)告中相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)及市場(chǎng)預(yù)測(cè)主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪談、市場(chǎng)調(diào)查及其他研究方法，部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開信息，并且結(jié)合智研咨詢監(jiān)測(cè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)，通過智研統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)模型估算獲得；企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪談獲得，智研咨詢對(duì)該等信息的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性做最大努力的追求，受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制，本報(bào)告只提供給用戶作為市場(chǎng)參考資料，本公司對(duì)該報(bào)告的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)不承擔(dān)法律責(zé)任。
◆ 本報(bào)告所涉及的觀點(diǎn)或信息僅供參考，不構(gòu)成任何證券或基金投資建議。本報(bào)告僅在相關(guān)法律許可的情況下發(fā)放，并僅為提供信息而發(fā)放，概不構(gòu)成任何廣告或證券研究報(bào)告。本報(bào)告數(shù)據(jù)均來自合法合規(guī)渠道，觀點(diǎn)產(chǎn)出及數(shù)據(jù)分析基于分析師對(duì)行業(yè)的客觀理解，本報(bào)告不受任何第三方授意或影響。
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01
智研咨詢成立于2008年，具有17年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)
02
智研咨詢總部位于北京，具有得天獨(dú)厚的專家資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)
03
智研咨詢目前累計(jì)服務(wù)客戶上萬家，客戶覆蓋全球，得到客戶一致好評(píng)
04
智研咨詢不僅僅提供精品行研報(bào)告，還提供產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、IPO咨詢、行業(yè)調(diào)研等全案產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)
05
智研咨詢精益求精地完善研究方法，用專業(yè)和科學(xué)的研究模型和調(diào)研方法，不斷追求數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)的客觀準(zhǔn)確
06
智研咨詢不定期提供各觀點(diǎn)文章、行業(yè)簡報(bào)、監(jiān)測(cè)報(bào)告等免費(fèi)資源，踐行用信息驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公司使命
07
智研咨詢建立了自有的數(shù)據(jù)庫資源和知識(shí)庫
08
智研咨詢觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)被媒體、機(jī)構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載，具有廣泛的品牌知名度
品質(zhì)保證
智研咨詢是行業(yè)研究咨詢服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌，公司擁有強(qiáng)大的智囊顧問團(tuán)，與國內(nèi)數(shù)百家咨詢機(jī)構(gòu)，行業(yè)協(xié)會(huì)建立長期合作關(guān)系，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和資源，保證了我們報(bào)告的專業(yè)性。
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