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全國中小學(xué)教師培訓(xùn)行業(yè)的市場規(guī)模估計(jì)約 360 億元。細(xì)分來看，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由教師人員經(jīng)費(fèi)、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和教育部專項(xiàng)計(jì)劃三部分構(gòu)成：（1）教師人員經(jīng)費(fèi)約占國家撥付費(fèi) 教師工資的 2%，2015 年中小學(xué)教師人均年工資 4.8 萬元，專任教師 1172 萬人，可以預(yù)估教 師人員經(jīng)費(fèi)約 110 億元；（2）學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)按照全國中小學(xué)經(jīng)費(fèi)額 5%撥付，2015 年中小學(xué) 生均經(jīng)費(fèi)約 2068 元，目前有 2.2 億在校生，預(yù)估學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)約 230 億元；（3）2015 年教育部、財(cái)政部專項(xiàng)的國培經(jīng)費(fèi)約 20 億元。2015 年我國全面實(shí)行全國統(tǒng)考制度，并要求 對(duì)中小學(xué)教師資格進(jìn)行定期注冊(cè)，提高了教師資格門檻，也對(duì)現(xiàn)存教師素質(zhì)提出了更高要求。 根據(jù)江蘇省教師資格國考情況，通過率由之前 70-73%下降到試點(diǎn)后 27.53%，考試通過難度 上升。教師資格不再終身擁有而是 5 年定期注冊(cè)一次，師范生也需要考教師資格，考試人群 進(jìn)一步擴(kuò)大，這將刺激教師培訓(xùn)市場規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大。
2016 年教師培訓(xùn)市場規(guī)模約 360 億
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智研咨詢發(fā)布的《2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場專項(xiàng)調(diào)研及投資方向研究報(bào)告》共十二章。首先介紹了教師培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、教師培訓(xùn)整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)等，接著分析了教師培訓(xùn)行業(yè)市場運(yùn)行的現(xiàn)狀，然后介紹了教師培訓(xùn)市場競爭格局。隨后，報(bào)告對(duì)教師培訓(xùn)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)教師培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資教師培訓(xùn)行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。
本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫。
第一部分行業(yè)發(fā)展環(huán)境
第一章中國教師培訓(xùn)行業(yè)簡介
第一節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)簡介
一、教師培訓(xùn)行業(yè)的界定
二、教師培訓(xùn)行業(yè)的分類
三、教師培訓(xùn)行業(yè)特征
第二節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)生命周期
一、生命周期理論概述
二、教師培訓(xùn)行業(yè)生命周期
第三節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)贏利性分析
第四節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展進(jìn)程
第二章2018年世界教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
第一節(jié) 2018年世界教師培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行概況
一、2018年世界教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
二、世界教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展面臨的問題
第二節(jié) 世界教師培訓(xùn)市場發(fā)展分析
一、全球教師培訓(xùn)市場規(guī)模分析
二、全球教師培訓(xùn)市場特點(diǎn)
三、全球教師培訓(xùn)市場競爭分析
第三節(jié) 2019-2025年世界教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
第四節(jié) 世界教師培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)
第五節(jié) 2018年世界主要地區(qū)教師培訓(xùn)所屬行業(yè)運(yùn)行情況分析
一、美洲
二、歐洲
三、非洲
第三章2018年教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 2018年中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
二、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行
三、2018年宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)
第二節(jié) 2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展社會(huì)環(huán)境分析
一、人口環(huán)境
二、教育環(huán)境
三、生態(tài)環(huán)境
四、城鎮(zhèn)化率
五、消費(fèi)環(huán)境
第三節(jié) 2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析
一、教師培訓(xùn)行業(yè)管理體制
二、教師培訓(xùn)行業(yè)政策
三、教師培訓(xùn)行業(yè)規(guī)劃
第二部分行業(yè)運(yùn)行分析
第四章中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第一節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特性
一、中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段
二、中國教師培訓(xùn)行業(yè)成熟度
三、中國教師培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式
第二節(jié) 2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
一、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展關(guān)鍵詞
三、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展存在的問題
四、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展瓶頸
第三節(jié) 中國教師培訓(xùn)市場發(fā)展分析
一、2018年中國教師培訓(xùn)市場發(fā)展形勢(shì)
二、2018年中國教師培訓(xùn)市場發(fā)展總況
三、2018年中國教師培訓(xùn)市場發(fā)展特點(diǎn)
第四節(jié) 中國教師培訓(xùn)市場供給分析
一、中國教師培訓(xùn)市場供給規(guī)模
二、中國教師培訓(xùn)市場供給結(jié)構(gòu)
三、2019-2025年中國教師培訓(xùn)市場供給趨勢(shì)
第五節(jié) 中國教師培訓(xùn)需求市場發(fā)展分析
一、2018年中國教師培訓(xùn)市場需求分析
二、2018年中國教師培訓(xùn)市場需求特點(diǎn)
三、2018年中國教師培訓(xùn)市場客戶結(jié)構(gòu)
四、2019-2025年中國教師培訓(xùn)市場需求趨勢(shì)
第五章2018年中國教師培訓(xùn)所屬行業(yè)經(jīng)營分析
第一節(jié) 2018年中國教師培訓(xùn)所屬行業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
一、企業(yè)規(guī)模
二、經(jīng)營規(guī)模
三、資產(chǎn)總規(guī)模
四、從業(yè)人數(shù)
第二節(jié) 2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)財(cái)務(wù)分析
一、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)盈利能力
二、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)償債能力
三、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)營能力
四、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展能力
第三節(jié) 2019-2025年中國教師培訓(xùn)所屬行業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)
第六章2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)調(diào)查分析
第一節(jié) 2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶調(diào)查
一、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶性別分布
二、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶年齡分布
三、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶職業(yè)分布
四、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶活躍度
第二節(jié) 2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶體驗(yàn)調(diào)查
一、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶滿意度
二、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)容滿意度
三、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)功能滿意度
四、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶使用途徑
五、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)使用功能分布
六、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)用戶期望
第三部分行業(yè)競爭格局
第七章中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場競爭研究
第一節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭主體分析
一、領(lǐng)導(dǎo)者
二、追隨者
三、挑戰(zhàn)者
四、補(bǔ)缺者
第二節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭主體的競爭策略
一、領(lǐng)導(dǎo)者
二、追隨者
三、挑戰(zhàn)者
四、補(bǔ)缺者
第三節(jié) 2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭主體動(dòng)態(tài)
一、領(lǐng)導(dǎo)者
二、追隨者
三、挑戰(zhàn)者
四、補(bǔ)缺者
第八章2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭分析
第一節(jié) 2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭形勢(shì)
一、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場競爭分析
二、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)品競爭分析
三、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)競爭分析
教師培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)先企業(yè)
| 公司名稱 | 成立時(shí)間 | 業(yè)務(wù)模式 |
| 尚睿通 | 2005年 | 全國教師培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，在全國15各地區(qū)設(shè)有分、子公司，2015年簽約培訓(xùn)項(xiàng)目377個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員119萬人次，較2014年分別增長54%和50%。2B模式教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)已通過國培項(xiàng)目培訓(xùn)教師超過150萬人次，占有國培市場約22%的份額。 |
| 繼教網(wǎng) | 2004年成立，2015年被全通教育收購 | 國內(nèi)最大的K12基礎(chǔ)教育教師在線培訓(xùn)平臺(tái)之一，已形成400人的高學(xué)歷、專業(yè)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）設(shè)立了繼教網(wǎng)省級(jí)總站和辦事處，開發(fā)40多個(gè)系列共計(jì)7000多門國家級(jí)課程和地方課程，承擔(dān)教師與校長各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目2266個(gè)，2015年培訓(xùn)教師及校長人數(shù)達(dá)到297萬人次，多年累計(jì)培訓(xùn)1618萬人次。 |
| 教師網(wǎng) | 1993年 | K12基礎(chǔ)教育教師在線培訓(xùn)平臺(tái)，在全國設(shè)有4家子公司，7家分公司及21家辦事處，業(yè)務(wù)覆蓋了全國主要省市，自主開發(fā)了超過4,000余門涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中各學(xué)科的課程。截止2018年7月，公司已經(jīng)參與國家級(jí)和地市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目近700個(gè)。 |
| 奧鵬遠(yuǎn)程 | 2001年 | 2010年入選教育部“國培計(jì)劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦名單，目前已建設(shè)了面向?qū)W前教育、義務(wù)教育、高中課改等各級(jí)師資，覆蓋全部23個(gè)學(xué)科的全套課程體系，并承擔(dān)了“國培計(jì)劃”教育部示范性項(xiàng)目、中西部項(xiàng)目等多項(xiàng)國家級(jí)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)教師近10萬人次。 |
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四、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭策略分析
第二節(jié) 2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
一、企業(yè)間競爭分析
二、供方議價(jià)能力
三、消費(fèi)者議價(jià)能力
四、替代品威脅
五、潛在進(jìn)入者分析
第三節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭趨勢(shì)
一、2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭趨勢(shì)
二、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)競爭格局預(yù)測(cè)
第九章中國教師培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)分析
第一節(jié) 廣東全通教育股份有限公司
一、企業(yè)概況
二、主營業(yè)務(wù)
三、主營范圍
四、經(jīng)營分析
五、發(fā)展動(dòng)態(tài)
第二節(jié) 北京教培師訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司
一、企業(yè)概況
二、主營業(yè)務(wù)
三、主營范圍
四、經(jīng)營分析
五、發(fā)展動(dòng)態(tài)
第三節(jié) 北京繼教網(wǎng)技術(shù)有限公司
一、企業(yè)概況
二、主營業(yè)務(wù)
三、主營范圍
四、經(jīng)營分析
五、發(fā)展動(dòng)態(tài)
第四節(jié) 北京尚睿通教育科技股份有限公司
一、企業(yè)概況
二、主營業(yè)務(wù)
三、主營范圍
四、經(jīng)營分析
五、發(fā)展動(dòng)態(tài)
第五節(jié) 北京立思辰科技股份有限公司
一、企業(yè)概況
二、主營業(yè)務(wù)
三、主營范圍
四、經(jīng)營分析
五、發(fā)展動(dòng)態(tài)
第六節(jié) 重慶南岸好老師培訓(xùn)學(xué)校
一、企業(yè)概況
二、主營業(yè)務(wù)
三、主營范圍
四、經(jīng)營分析
五、發(fā)展動(dòng)態(tài)
第四部分行業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè)
第十章中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展建議
第一節(jié) 2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景
一、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?jié)摿?/p>
二、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景
第二節(jié) 2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
一、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
二、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場發(fā)展趨勢(shì)
三、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向
四、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)發(fā)展方向
第三節(jié) 2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè)
一、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模預(yù)測(cè)
二、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)量預(yù)測(cè)
三、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)銷量預(yù)測(cè)
第四節(jié) 2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)
一、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)值預(yù)測(cè)
二、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)銷售收入預(yù)測(cè)
三、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)資產(chǎn)預(yù)測(cè)
四、2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)利潤總額預(yù)測(cè)
第十一章2019-2025年中國教師培訓(xùn)行業(yè)投資前景（ZY GXH）
第一節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)與壁壘
一、教師培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)
1、政策風(fēng)險(xiǎn)
2、市場競爭風(fēng)險(xiǎn)
3、技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)
4、人力資源風(fēng)險(xiǎn)
5、其他投資風(fēng)險(xiǎn)
二、教師培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘
第二節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式
第三節(jié) 教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展策略
一、教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)遇
二、教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
三、教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展策略
第四節(jié) 中國教師培訓(xùn)行業(yè)投資建議
一、教師培訓(xùn)行業(yè)熱點(diǎn)投資區(qū)域
二、教師培訓(xùn)行業(yè)熱點(diǎn)投資方向
三、教師培訓(xùn)行業(yè)資本運(yùn)作建議
第十二章中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展總結(jié) （ZY GXH）
一、中國教師培訓(xùn)行業(yè)研究結(jié)論
二、中國教師培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的建議
圖表目錄
圖表：2011-2018年國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度
圖表：2011-2018年三次產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重
圖表：2011-2018年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資
圖表：2018年按領(lǐng)域分固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）及其占比
圖表：2018年分行業(yè)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）及其增長速度
圖表：2018年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)與運(yùn)營能力
圖表：2018年房地產(chǎn)開發(fā)和銷售主要指標(biāo)及其增長速度
圖表：2018年居民消費(fèi)價(jià)格月度漲跌幅度
圖表：2018年居民消費(fèi)價(jià)格比2014年漲跌幅度
圖表：2018年新建商品住宅月同比價(jià)格城市數(shù)量變化情況
圖表：2011-2018年全國一般公共預(yù)算收入
圖表：2011-2018年年末國家外匯儲(chǔ)備
圖表：2011-2018年糧食產(chǎn)量
圖表：2011-2018年全部工業(yè)增加值及增長速度
圖表：2018年主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量及其增長速度
圖表：2011-2018年建筑業(yè)增加值及其增長速度
圖表：2011-2018年社會(huì)消費(fèi)品零售總額
圖表：2011-2018年貨物進(jìn)出口總額
圖表：教師培訓(xùn)行業(yè)生命周期
圖表：教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)
圖表：2013-2018年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模
圖表：2013-2018年教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)能分析
圖表：2013-2018年教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)量分析
圖表：2013-2018年教師培訓(xùn)行業(yè)需求分析
圖表：2013-2018年教師培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)口數(shù)據(jù)
圖表：2013-2018年教師培訓(xùn)行業(yè)出口數(shù)據(jù)
圖表：2013-2018年教師培訓(xùn)行業(yè)競爭力分析
圖表：2013-2018年教師培訓(xùn)市場價(jià)格走勢(shì)
圖表：2013-2018年教師培訓(xùn)行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入
圖表：2019-2025年教師培訓(xùn)市場容量預(yù)測(cè)
圖表：2019-2025年教師培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)量預(yù)測(cè)
圖表：2019-2025年教師培訓(xùn)行業(yè)供給預(yù)測(cè)
圖表：2019-2025年教師培訓(xùn)行業(yè)需求預(yù)測(cè)
圖表：2019-2025年教師培訓(xùn)行業(yè)供需格局預(yù)測(cè)
◆ 本報(bào)告分析師具有專業(yè)研究能力，報(bào)告中相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)及市場預(yù)測(cè)主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪談、市場調(diào)查及其他研究方法，部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開信息，并且結(jié)合智研咨詢監(jiān)測(cè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)，通過智研統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)模型估算獲得；企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪談獲得，智研咨詢對(duì)該等信息的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性做最大努力的追求，受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制，本報(bào)告只提供給用戶作為市場參考資料，本公司對(duì)該報(bào)告的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)不承擔(dān)法律責(zé)任。
◆ 本報(bào)告所涉及的觀點(diǎn)或信息僅供參考，不構(gòu)成任何證券或基金投資建議。本報(bào)告僅在相關(guān)法律許可的情況下發(fā)放，并僅為提供信息而發(fā)放，概不構(gòu)成任何廣告或證券研究報(bào)告。本報(bào)告數(shù)據(jù)均來自合法合規(guī)渠道，觀點(diǎn)產(chǎn)出及數(shù)據(jù)分析基于分析師對(duì)行業(yè)的客觀理解，本報(bào)告不受任何第三方授意或影響。
◆ 本報(bào)告所載的資料、意見及推測(cè)僅反映智研咨詢于發(fā)布本報(bào)告當(dāng)日的判斷，過往報(bào)告中的描述不應(yīng)作為日后的表現(xiàn)依據(jù)。在不同時(shí)期，智研咨詢可發(fā)表與本報(bào)告所載資料、意見及推測(cè)不一致的報(bào)告或文章。智研咨詢均不保證本報(bào)告所含信息保持在最新狀態(tài)。同時(shí)，智研咨詢對(duì)本報(bào)告所含信息可在不發(fā)出通知的情形下做出修改，讀者應(yīng)當(dāng)自行關(guān)注相應(yīng)的更新或修改。任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人應(yīng)對(duì)其利用本報(bào)告的數(shù)據(jù)、分析、研究、部分或者全部內(nèi)容所進(jìn)行的一切活動(dòng)負(fù)責(zé)并承擔(dān)該等活動(dòng)所導(dǎo)致的任何損失或傷害。
01
智研咨詢成立于2008年，具有17年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)
02
智研咨詢總部位于北京，具有得天獨(dú)厚的專家資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)
03
智研咨詢目前累計(jì)服務(wù)客戶上萬家，客戶覆蓋全球，得到客戶一致好評(píng)
04
智研咨詢不僅僅提供精品行研報(bào)告，還提供產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、IPO咨詢、行業(yè)調(diào)研等全案產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)
05
智研咨詢精益求精地完善研究方法，用專業(yè)和科學(xué)的研究模型和調(diào)研方法，不斷追求數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)的客觀準(zhǔn)確
06
智研咨詢不定期提供各觀點(diǎn)文章、行業(yè)簡報(bào)、監(jiān)測(cè)報(bào)告等免費(fèi)資源，踐行用信息驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公司使命
07
智研咨詢建立了自有的數(shù)據(jù)庫資源和知識(shí)庫
08
智研咨詢觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)被媒體、機(jī)構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載，具有廣泛的品牌知名度
品質(zhì)保證
智研咨詢是行業(yè)研究咨詢服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌，公司擁有強(qiáng)大的智囊顧問團(tuán)，與國內(nèi)數(shù)百家咨詢機(jī)構(gòu)，行業(yè)協(xié)會(huì)建立長期合作關(guān)系，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和資源，保證了我們報(bào)告的專業(yè)性。
售后處理
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跟蹤回訪
持續(xù)讓客戶滿意是我們一直的追求。公司會(huì)安排專業(yè)的客服專員會(huì)定期電話回訪或上門拜訪，收集您對(duì)我們服務(wù)的意見及建議，做到讓客戶100%滿意。
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