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- 報告目錄
- 研究方法
我國中小學教育目標人群巨大， 2018年，全國普通小學在校生10339.25萬人，比上年增長2.43%；全國初中在校生4652.59萬人，比上年增長4.74%；全國普通高中在校生2375.37萬人，比上年增長0.03%。
2018年中國中小學在校生數(shù)量情況
智研咨詢發(fā)布的《2019-2025年中國課外培訓行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及投資前景預測報告》共八章。首先介紹了中國課外培訓行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、課外培訓整體運行態(tài)勢等，接著分析了中國課外培訓行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀，然后介紹了課外培訓市場競爭格局。隨后，報告對課外培訓做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了中國課外培訓行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預測。您若想對課外培訓產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資中國課外培訓行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關總署，問卷調查數(shù)據(jù)，商務部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
第一章我國教育事業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié) 我國教育事業(yè)發(fā)展分析
一、30年來我國素質教育發(fā)展情況
二、30年來我國教育裝備管理狀況
三、2018年我國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計
四、我國義務教育事業(yè)取得重大成就
五、2018年我國教育部工作要點
六、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
第二節(jié) 十八大對我國教育改革的影響及其意義分析
第三節(jié) 2018年全國義務教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計
一、小學
二、初中
三、進城務工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童
第二章我國課外培訓所屬行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié) 我國培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、2018年培訓市場發(fā)展分析
2016-2018年中國K12課外培訓行業(yè)細分市場規(guī)模增速走勢
二、2018年教育消費成為投訴熱點
三、海外培訓機構搶灘中國市場
四、課外培訓巨頭進入業(yè)務轉型期
五、我國培訓行業(yè)的戰(zhàn)略轉型分析
六、2019-2025年中國培訓市場前景預測
第二節(jié) 我國課外培訓行業(yè)現(xiàn)狀分析
一、學大模式
二、學而思模式
三、新東方模式
四、招生篇
五、營銷策略
六、黃金時代過后
七、如何看教學質量
八、互聯(lián)網(wǎng)技術下
九、學而思PK新東方
十、高考改革熱潮
第三節(jié) 2018年我國課外培訓市場供需細分與市場前景分析
一、2018年中國課外培訓市場的環(huán)境與現(xiàn)狀
二、2018年課外培訓機構數(shù)量分布
三、行業(yè)細分與數(shù)據(jù)挖掘
四、課外培訓市場及受眾結構與數(shù)據(jù)應用
六、我國課外培訓行業(yè)發(fā)展趨勢
第三章我國中小學課外培訓行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié) 課外輔導培訓概述
一、外輔導培訓概念
二、課外輔導培訓主要特征
三、課外輔導培訓現(xiàn)實主要意義
第二節(jié) 我國中小學課外培訓行業(yè)分析
一、中小學課外輔導培訓行業(yè)概述
二、中小學培訓市場的問題
三、中小學課外輔導發(fā)展歷程與趨勢
第三節(jié) 我國中小學課外輔導市場分析
一、中小學培訓市場的現(xiàn)狀
二、中國中小學課外輔導市場的特點
三、中國中小學課外市場各種模式發(fā)展情況
第四節(jié) 我國中小學課外輔導市場前景展望
一、我國中小學人數(shù)龐大
二、教育的現(xiàn)狀造成課外輔導需求持續(xù)增長
三、我國的中小學課外輔導市場前景展望
第四章我國民辦中小學課外輔導培訓所屬行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié) 我國民辦中小學課外輔導培訓行業(yè)現(xiàn)狀
一、我國民辦中小學課外輔導培訓行業(yè)發(fā)展態(tài)勢
二、我國民辦中小學課外輔導培訓行業(yè)發(fā)展特征
三、我國民辦中小學課外輔導培訓行業(yè)存在的主要問題
四、提升我國民辦中小學課外輔導培訓行業(yè)素質
第二節(jié) 我國民辦中小學課外輔導培訓行業(yè)發(fā)展趨勢
一、品牌化格局形成
二、進入國際市場競爭
三、個性化輔導市場持續(xù)提高
四、行業(yè)規(guī)模盈利點越來越清晰
五、大機構越來越迫切加強自身品牌核心競爭力
六、品牌并購趨勢化；經(jīng)營直營化、產(chǎn)業(yè)化
第五章我國K-12課外輔導所屬行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié) 中國K-12課外輔導行業(yè)結構與發(fā)展趨勢
一、區(qū)域發(fā)展不均衡，行業(yè)集中度低
二、競爭加劇，成本上升，盈利能力下降
三、用戶規(guī)模穩(wěn)定，二三線城市市場容量巨大
四、國際經(jīng)驗與發(fā)展趨勢
第二節(jié) 中國K-12課外輔導行業(yè)領先企業(yè)業(yè)績
一、業(yè)務模式與價值創(chuàng)造過程
二、行業(yè)擴張能力與盈利能力
三、行業(yè)成本結構與定價權
四、標桿企業(yè)運營效率分析
五、標的對比研究
第三節(jié) 在線教育K12爭奪戰(zhàn)：傳統(tǒng)培訓機構VS互聯(lián)網(wǎng)公司
一、傳統(tǒng)培訓機構的自我顛覆
二、互聯(lián)網(wǎng)公司的躬身入局
三、線上線下融合的趨勢
第六章2019-2025年課外培訓市場發(fā)展趨勢分析
第一節(jié) 2019-2025年我國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢
一、課外培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢
二、教育行業(yè)網(wǎng)絡建設新趨勢
三、中國職業(yè)教育現(xiàn)狀及前景趨勢預測
第二節(jié) 2019-2025年我國培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢
一、培訓機構品牌化
二、培訓項目綜合化
三、培訓課程個性化
四、培訓范圍國際化
五、培訓模式多元化
六、培訓手段多樣化
七、培訓服務增值化
第七章2019-2025年中國K-12課外輔導行業(yè)增長動力與投資趨勢
第一節(jié) 中國K-12課外輔導行業(yè)規(guī)模與增長動力
二、K-12產(chǎn)品及服務形態(tài)
三、增長動力
第二節(jié) 中國K-12課外輔導行業(yè)投資趨勢與機會
一、全球課外培訓行業(yè)VCPE投資趨勢
二、中國課外培訓行業(yè)投資趨勢與機會
第八章2019-2025年中國中小學課外輔導品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究(ZY GXH)
第一節(jié) 中國中小學課外輔導市場的總體特征
第二節(jié) 中國中小學課外輔導市場的教學服務模式
第三節(jié) 中小學課外輔導的市場概況
第四節(jié) 課外輔導培訓公司分析
一、好未來
二、瑞思學科教育
三、新東方
四、安博教育
五、科斯伍德
六、高思教育
七、四季教育
第五節(jié)課外培訓行業(yè)社交媒體使用突圍
一、新媒體，老標準
二、客戶流程與轉化跟蹤機制不協(xié)調
三、設計機制的匱乏，推廣中還是生硬的購買需求挖掘(ZY GXH)
圖表目錄
圖表 2015-2018年普通高等教育、中等職業(yè)教育、普通高中招生人數(shù)
圖表 2018年中國各類課外培訓機構統(tǒng)計
圖表 2015-2018年中國課外培訓機構數(shù)量時間趨勢
圖表 2018年中國課外培訓機構開設課程情況
圖表 2015-2018年固定資產(chǎn)投資及教育固定資產(chǎn)投資比例情況
圖表 2015-2018年固定資產(chǎn)投資中教育投資情況
圖表 2018年培訓機構省份地區(qū)分布圖
圖表 2018年西南地區(qū)培訓機構省份地區(qū)分布圖
圖表 2015-2018年中國語言培訓市場規(guī)模及增長趨勢
圖表 2018年中國語言培訓機構品牌關注度分析
圖表 2015-2018年中國IT培訓市場規(guī)模及增長趨勢
圖表 課外培訓機構從業(yè)人員年齡結構
圖表 不同行業(yè)受訪者的未來培訓計劃情況
圖表 不同行業(yè)受訪者的未來培訓目的情況
圖表 培訓對象的學歷層次
圖表 培訓對象的職業(yè)結構
圖表 培訓對象的收入水平
圖表 培訓對象的學習目的
圖表 中國課外培訓行業(yè)整體五力模型分析
圖表 中國教育公司上市時間一覽
圖表 中國課外培訓行業(yè)機會分析
圖表 中國課外培訓行業(yè)前景預測
圖表 2015-2018年中國中小學課外輔導市場收入變化圖
圖表 2015-2018年中國中小學課外輔導市場份額變化圖
圖表 2015-2018年我國普通小學及初中在校學生數(shù)
圖表 近年我國人均文教娛樂支出不斷攀升
圖表 2015-2018年我國升學率狀況
圖表 2014-2017年中國K12課外輔導市場規(guī)模
圖表 中國K-12課外輔導行業(yè)市場規(guī)模分布圖
圖表 中國K-12行業(yè)結構分析
圖表 K12課外輔導行業(yè)價值創(chuàng)造過程圖示
更多圖表見正文......
◆ 本報告分析師具有專業(yè)研究能力，報告中相關行業(yè)數(shù)據(jù)及市場預測主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪談、市場調查及其他研究方法，部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開信息，并且結合智研咨詢監(jiān)測產(chǎn)品數(shù)據(jù)，通過智研統(tǒng)計預測模型估算獲得；企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪談獲得，智研咨詢對該等信息的準確性、完整性和可靠性做最大努力的追求，受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制，本報告只提供給用戶作為市場參考資料，本公司對該報告的數(shù)據(jù)和觀點不承擔法律責任。
◆ 本報告所涉及的觀點或信息僅供參考，不構成任何證券或基金投資建議。本報告僅在相關法律許可的情況下發(fā)放，并僅為提供信息而發(fā)放，概不構成任何廣告或證券研究報告。本報告數(shù)據(jù)均來自合法合規(guī)渠道，觀點產(chǎn)出及數(shù)據(jù)分析基于分析師對行業(yè)的客觀理解，本報告不受任何第三方授意或影響。
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01
智研咨詢成立于2008年，具有17年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗
02
智研咨詢總部位于北京，具有得天獨厚的專家資源和區(qū)位優(yōu)勢
03
智研咨詢目前累計服務客戶上萬家，客戶覆蓋全球，得到客戶一致好評
04
智研咨詢不僅僅提供精品行研報告，還提供產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、IPO咨詢、行業(yè)調研等全案產(chǎn)業(yè)咨詢服務
05
智研咨詢精益求精地完善研究方法，用專業(yè)和科學的研究模型和調研方法，不斷追求數(shù)據(jù)和觀點的客觀準確
06
智研咨詢不定期提供各觀點文章、行業(yè)簡報、監(jiān)測報告等免費資源，踐行用信息驅動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公司使命
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智研咨詢建立了自有的數(shù)據(jù)庫資源和知識庫
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