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2025-2031年中國(guó)少兒培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿巴顿Y風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)報(bào)告
少兒培訓(xùn)
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2025-2031年中國(guó)少兒培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿巴顿Y風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2021-10-13 08:56:01

《2025-2031年中國(guó)少兒培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿巴顿Y風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)報(bào)告》共十章,包含少兒培訓(xùn)重點(diǎn)機(jī)構(gòu)分析,中國(guó)少兒培訓(xùn)行業(yè)投資分析,少兒培訓(xùn)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷策略等內(nèi)容。

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智研咨詢組織編撰的《2025-2031年中國(guó)少兒培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿巴顿Y風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱“《報(bào)告》”)是中國(guó)少兒培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)市場(chǎng)研究報(bào)告,是少兒培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展忠實(shí)的記錄者和見(jiàn)證者。旨在為中國(guó)少兒培訓(xùn)行業(yè)生產(chǎn)廠家、政府機(jī)構(gòu)、業(yè)界專家了解和掌握中國(guó)少兒培訓(xùn)發(fā)展脈絡(luò)提供全面參考。

《報(bào)告》自2018年開(kāi)始出版,每年一版,目前已連續(xù)7年。智研咨詢研究團(tuán)隊(duì)持續(xù)跟進(jìn)少兒培訓(xùn)發(fā)展歷程,總結(jié)現(xiàn)狀、深化研究、探索規(guī)律,《報(bào)告》總計(jì)10章,首先介紹了少兒培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境、少兒培訓(xùn)整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)等,接著分析了少兒培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行的現(xiàn)狀,然后介紹了少兒培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局。隨后,報(bào)告對(duì)少兒培訓(xùn)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析,最后分析了少兒培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資預(yù)測(cè)。通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù),全面總結(jié)和回顧了2024年少兒培訓(xùn)行業(yè)的新趨向、新亮點(diǎn),同時(shí)對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行了深度思考,為下一步少兒培訓(xùn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提出了一系列有益的建議和未來(lái)的展望。

少兒培訓(xùn)是指針對(duì)3-16歲少年兒童,在學(xué)校教育體系之外提供的系統(tǒng)性教育培訓(xùn)活動(dòng)。其核心目標(biāo)包括學(xué)業(yè)提升、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)拓展等。這一教育形式已成為學(xué)校教育的補(bǔ)充,尤其在家庭教育投入增加和應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下,需求持續(xù)增長(zhǎng)。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo),少兒培訓(xùn)可分為學(xué)科拓展類、技術(shù)培養(yǎng)類、體育競(jìng)技類、科技啟蒙類、素質(zhì)提升類等五大類。

自“雙減”政策實(shí)施以來(lái),學(xué)科類培訓(xùn)全面納入監(jiān)管框架,非學(xué)科類機(jī)構(gòu)亦需完成備案及資金監(jiān)管。2024年,全國(guó)超70%的少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成合規(guī)化整改,行業(yè)準(zhǔn)入門檻顯著提升。政策同時(shí)鼓勵(lì)素質(zhì)教育發(fā)展,如編程、藝術(shù)、體育等賽道獲得明確支持,推動(dòng)機(jī)構(gòu)向多元化轉(zhuǎn)型。同時(shí),在技術(shù)賦能下,AI互動(dòng)課、智能題庫(kù)等新模式降低獲客成本,如斑馬AI課通過(guò)“9.9元體驗(yàn)課”獲客超百萬(wàn)。此外,教育部門推動(dòng)的“課后服務(wù)進(jìn)校園”政策,促使機(jī)構(gòu)與公立校合作項(xiàng)目增加,形成“B端+C端”雙輪驅(qū)動(dòng)。2024年,中國(guó)少兒培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模為9984億元,同比增長(zhǎng)7.51%。

自“雙減”政策實(shí)施以來(lái),學(xué)科類培訓(xùn)全面納入監(jiān)管框架,非學(xué)科類機(jī)構(gòu)亦需完成備案及資金監(jiān)管。2024年,全國(guó)超70%的少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成合規(guī)化整改,行業(yè)準(zhǔn)入門檻顯著提升。政策同時(shí)鼓勵(lì)素質(zhì)教育發(fā)展,如編程、藝術(shù)、體育等賽道獲得明確支持,推動(dòng)機(jī)構(gòu)向多元化轉(zhuǎn)型。同時(shí),在技術(shù)賦能下,AI互動(dòng)課、智能題庫(kù)等新模式降低獲客成本,如斑馬AI課通過(guò)“9.9元體驗(yàn)課”獲客超百萬(wàn)。此外,教育部門推動(dòng)的“課后服務(wù)進(jìn)校園”政策,促使機(jī)構(gòu)與公立校合作項(xiàng)目增加,形成“B端+C端”雙輪驅(qū)動(dòng)。2024年,中國(guó)少兒培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模為9984億元,同比增長(zhǎng)7.51%。

少兒培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上游主要包括教學(xué)內(nèi)容、技術(shù)服務(wù)工具、師資支持等,其中教學(xué)內(nèi)容包括輔導(dǎo)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化課程體系,以及課程IP(如樂(lè)高教育STEAM課程、迪士尼英語(yǔ)IP)等。技術(shù)服務(wù)工具包括在線教學(xué)平臺(tái)(如ClassIn、騰訊課堂)、AI題庫(kù)(如猿題庫(kù))、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS)、智能教育設(shè)備(如學(xué)習(xí)平板、編程機(jī)器人、VR教學(xué)設(shè)備)等工具。產(chǎn)業(yè)鏈中游為少兒培訓(xùn)服務(wù)環(huán)節(jié)。產(chǎn)業(yè)鏈下游為少兒。

少兒培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上游主要包括教學(xué)內(nèi)容、技術(shù)服務(wù)工具、師資支持等,其中教學(xué)內(nèi)容包括輔導(dǎo)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化課程體系,以及課程IP(如樂(lè)高教育STEAM課程、迪士尼英語(yǔ)IP)等。技術(shù)服務(wù)工具包括在線教學(xué)平臺(tái)(如ClassIn、騰訊課堂)、AI題庫(kù)(如猿題庫(kù))、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS)、智能教育設(shè)備(如學(xué)習(xí)平板、編程機(jī)器人、VR教學(xué)設(shè)備)等工具。產(chǎn)業(yè)鏈中游為少兒培訓(xùn)服務(wù)環(huán)節(jié)。產(chǎn)業(yè)鏈下游為少兒。

中國(guó)少兒培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)的地域分布呈現(xiàn)出顯著的集中趨勢(shì),東部沿海省份如廣東、上海、北京、江蘇、浙江等地企業(yè)數(shù)量眾多,且各省市的代表性企業(yè)各具特色,涵蓋了少兒編程、少兒藝術(shù)、少兒舞蹈等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域。

中國(guó)少兒培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)的地域分布呈現(xiàn)出顯著的集中趨勢(shì),東部沿海省份如廣東、上海、北京、江蘇、浙江等地企業(yè)數(shù)量眾多,且各省市的代表性企業(yè)各具特色,涵蓋了少兒編程、少兒藝術(shù)、少兒舞蹈等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域。

作為一個(gè)見(jiàn)證了中國(guó)少兒培訓(xùn)十余年發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),智研咨詢希望能夠與所有致力于與少兒培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)攜手共進(jìn),提供更多有效信息、專業(yè)咨詢與個(gè)性化定制的行業(yè)解決方案,為行業(yè)的發(fā)展盡綿薄之力。

【特別說(shuō)明】
1)內(nèi)容概況部分為我司關(guān)于該研究報(bào)告核心要素的提煉與展現(xiàn),內(nèi)容概況中存在數(shù)據(jù)更新不及時(shí)情況,最終出具的報(bào)告數(shù)據(jù)以年度為單位監(jiān)測(cè)更新。
2)報(bào)告最終交付版本與內(nèi)容概況在展示形式上存在一定差異,但最終交付版完整、全面的涵蓋了內(nèi)容概況的相關(guān)要素。報(bào)告將以PDF格式提供。

報(bào)告目錄

第一章少兒培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述

第一節(jié) 少兒培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述

一、行業(yè)定義

二、行業(yè)重要性

第二節(jié) 報(bào)告研究范圍界定

第二章少兒培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

第一節(jié) 行業(yè)政策環(huán)境分析

一、行業(yè)管理機(jī)構(gòu)

二、行業(yè)管理體制

三、行業(yè)自律組織

四、行業(yè)政策及法律法規(guī)

第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

一、中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況分析

二、城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)分析

第三節(jié) 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析

一、人口環(huán)境分析

二、教育環(huán)境分析

三、文化環(huán)境分析

四、科技環(huán)境分析

五、中國(guó)城鎮(zhèn)化率

第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析

一、傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)方式

二、技術(shù)發(fā)展對(duì)培訓(xùn)方式的影響分析

三、技術(shù)發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)方式的影響分析

第三章少兒培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展情況分析

第一節(jié) 少兒培訓(xùn)發(fā)展歷程

第二節(jié) 少兒培訓(xùn)市場(chǎng)屬性

一、少兒培訓(xùn)導(dǎo)向類型

二、少兒培訓(xùn)性質(zhì)分析

第三節(jié) 少兒培訓(xùn)市場(chǎng)分析

一、少兒人口結(jié)構(gòu)情況

二、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模

三、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)特征

四、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

第四節(jié) 少兒培訓(xùn)市場(chǎng)情況調(diào)研

一、家長(zhǎng)選擇培訓(xùn)動(dòng)機(jī)

二、家長(zhǎng)選擇培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

三、家長(zhǎng)選擇培訓(xùn)類別

第四章少兒課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析

第一節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析

一、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展歷程

二、教學(xué)方式及教職人員構(gòu)成

(一)課外輔導(dǎo)教學(xué)方式分析

(二)課外輔導(dǎo)教職人員構(gòu)成

三、不同班組模式下生源情況

第二節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展情況

一、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展背景

二、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)特征分析

(一)需求總量大

(二)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)熱

(三)主體分離性

(四)周期延續(xù)強(qiáng)

三、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析

四、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)集中度分析

五、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)重點(diǎn)品牌

第三節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)用戶調(diào)查

一、用戶關(guān)注課外輔導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)容

二、考試體制改革影響用戶選擇

三、用戶參加課外輔導(dǎo)培訓(xùn)密度

四、用戶參加課外輔導(dǎo)考慮因素

五、家長(zhǎng)線上課程接受程度占比

第四節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)

一、輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打起價(jià)格戰(zhàn)

二、公立校高層加盟民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

三、家教O2O圈上演“補(bǔ)貼”大戰(zhàn)

四、傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)及巨頭加大在線教育投資

第五章少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析

第一節(jié) 語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

第二節(jié) 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境

二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模

三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)格局

四、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)融資動(dòng)態(tài)

五、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)亂象

(一)供求結(jié)構(gòu)有待調(diào)整

(二)市場(chǎng)混亂

(三)政府定位不準(zhǔn),缺乏管理

第三節(jié) 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)用戶偏好

一、家長(zhǎng)投入意愿

二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)最優(yōu)年齡

三、了解學(xué)習(xí)效果途徑

四、在線學(xué)習(xí)影響因素

第四節(jié) 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)特點(diǎn)

一、品牌意識(shí)加強(qiáng)

二、市場(chǎng)細(xì)分趨勢(shì)

三、品牌建立

第六章少兒文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展分析

第一節(jié) 文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

一、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀

二、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模

三、重點(diǎn)文化藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)

第二節(jié) 舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

一、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)作用分析

二、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)存在問(wèn)題

三、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)規(guī)范性

四、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)發(fā)展策略

第三節(jié) 美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

一、美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

二、美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)存在問(wèn)題

三、美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展策略

(一)穩(wěn)定師資,注重對(duì)研究型教師的培養(yǎng)

(二)架設(shè)科學(xué)合理的課程監(jiān)管體系

(三)從重物質(zhì)材料到重創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

(四)合理宣傳,理智選擇

四、美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景

第四節(jié) 音樂(lè)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

一、音樂(lè)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

二、音樂(lè)培訓(xùn)市場(chǎng)存在問(wèn)題

三、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展對(duì)策分析

第五節(jié) 少兒模特培訓(xùn)市場(chǎng)分析

一、少兒模特培訓(xùn)發(fā)展歷程

二、少兒模特培訓(xùn)課程設(shè)置

第六節(jié) 文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì)前景

一、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)環(huán)境分析

二、文化藝術(shù)培訓(xùn)存在問(wèn)題分析

三、文化藝術(shù)培訓(xùn)發(fā)展對(duì)策分析

四、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)

五、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景

六、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)投資建議

第七章少兒武術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展分析

第一節(jié) 少兒武術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第二節(jié) 少兒武術(shù)師資機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)

一、少兒武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)縱觀

二、少兒武術(shù)培訓(xùn)教練構(gòu)成

第三節(jié) 少兒武術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展策略

一、少兒武術(shù)培訓(xùn)應(yīng)注意的問(wèn)題

二、少兒武術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

(一)完善教學(xué)設(shè)施

(二)加強(qiáng)各培訓(xùn)班交流協(xié)作

(三)加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)運(yùn)用

第八章少兒培訓(xùn)重點(diǎn)機(jī)構(gòu)分析

第一節(jié) 少兒課外輔導(dǎo)培訓(xùn)重點(diǎn)機(jī)構(gòu)分析

一、學(xué)大教育

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)主要少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析

(四)企業(yè)商業(yè)模式分析

二、好未來(lái)(學(xué)而思)

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)主要少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析

(四)企業(yè)商業(yè)模式分析

三、龍文教育

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)主要少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析

(四)企業(yè)商業(yè)模式分析

第二節(jié) 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)重點(diǎn)機(jī)構(gòu)分析

一、新東方教育科技集團(tuán)有限公司

(一)企業(yè)基本情況分析

(二)企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析

(三)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析

(四)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析

二、上海昂立教育科技有限公司

(一)企業(yè)基本情況分析

(二)企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析

(三)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析

(四)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析

三、蓋倫國(guó)際教育連鎖機(jī)構(gòu)

(一)企業(yè)基本情況分析

(二)企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析

(三)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析

(四)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析

第三節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)重點(diǎn)機(jī)構(gòu)分析

一、北京東方童文化藝術(shù)股份有限公司

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)企業(yè)少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析

(四)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析

二、杭州潮童文化創(chuàng)意有限公司

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)企業(yè)少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析

(四)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析

三、ASIAFUTURE寰亞未來(lái)少兒藝術(shù)培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)企業(yè)少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析

(四)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析

第九章中國(guó)少兒培訓(xùn)行業(yè)投資分析

第一節(jié) 少兒培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析

一、少兒培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析

(一)教師隊(duì)伍壁壘

(二)課程開(kāi)發(fā)壁壘

(三)品牌認(rèn)可壁壘

(四)資金投入壁壘

二、少兒培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析

三、少兒培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析

第二節(jié) 少兒培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及建議

一、少兒培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)

二、少兒培訓(xùn)行業(yè)投資優(yōu)勢(shì)分析

三、少兒培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析

四、少兒培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

五、教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議

第三節(jié) 中國(guó)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

第十章少兒培訓(xùn)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷策略

第一節(jié) 少兒培訓(xùn)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷重要性

第二節(jié) 少兒培訓(xùn)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷策略

一、廣告策略

二、公共關(guān)系策略

三、折扣策略

四、樣品策略

圖表目錄

圖表1:2020-2024年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)速度

圖表2:2020-2024年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及構(gòu)成

圖表3:2020-2024年中國(guó)居民人均可支配收入及增長(zhǎng)速度

圖表4:2020-2024年中國(guó)人口總量趨勢(shì)圖

圖表5:2024年中國(guó)人口數(shù)及構(gòu)成情況

圖表6:2020-2024年中國(guó)城鎮(zhèn)化率變化趨勢(shì)圖

圖表7:2020-2024年中國(guó)少兒人口變化情況

圖表8:2020-2024年少兒培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)情況

更多圖表見(jiàn)正文……

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