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2017年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)?，F(xiàn)狀分析回顧（圖）

教師培訓(xùn) 李子干 2018-08-17 05:46 來源：智研咨詢

教育行業(yè)按照不同的階段可分為幼兒教育、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育和成人教育。據(jù)測算2015年我國教師培訓(xùn)市場規(guī)模為364.0億元，2016年我國教師培訓(xùn)市場規(guī)模為399.0億元，2017年我國教師培訓(xùn)市場規(guī)模增長至432.9億元。

2010-2017年我國教師培訓(xùn)市場規(guī)模走勢

資料來源：智研咨詢整理

2017年我國K12教師培訓(xùn)市場規(guī)模為393.0億元，市場規(guī)模較上年同期增長8.80%；2017年我國高等教育及其他教師培訓(xùn)市場規(guī)模為39.9億元，規(guī)模較上年同期增長5.56%。

2010-2017年我國教師培訓(xùn)細(xì)分市場規(guī)模走勢

資料來源：智研咨詢整理

K12 教育是指從幼兒園到小學(xué)、初中、高中教育階段的統(tǒng)稱，這一階段覆蓋了2.3億多在校生和近1400 萬教職工。受我國教育考試制度和傳統(tǒng)觀念的影響，中國家庭教育過程中對子女K12階段的投入不遺余力，基礎(chǔ)教育消費一直是中國家庭消費的重頭戲。

2005-2017年我國K12教育在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計圖

年份	幼兒園：萬人	小學(xué)：萬人	初中：萬人	普高：萬人	中職：萬人	K12：萬人
2005年	2179.03	10864.07	6214.94	2409.09	1600.04	23267.17
2006年	2263.85	10711.50	5957.97	2514.50	1809.89	23257.71
2007年	2348.83	10564.00	5736.19	2522.40	1987.01	23158.43
2008年	2474.96	10331.51	5584.97	2476.28	2087.09	22954.81
2009年	2657.81	10071.47	5440.94	2434.28	2194.17	22798.67
2010年	2976.67	9940.70	5279.33	2427.34	2237.40	22861.44
2011年	3424.45	9926.37	5066.80	2454.82	2204.33	23076.77
2012年	3685.76	9695.90	4763.06	2467.17	2112.69	22724.58
2013年	3894.69	9360.55	4440.12	2435.88	1922.97	22054.22
2014年	4050.71	9451.07	4384.63	2400.47	1755.28	22042.16
2015年	4264.83	9692.18	4311.95	2374.40	1656.70	22300.06
2016年	4413.86	9913.01	4329.37	2366.65	1599.00	22621.89
2017年	4600.10	10093.70	4442.10	2374.50	1592.50	23102.90

資料來源：智研咨詢整理

為貫徹落實鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020年），推動各地變革鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)模式，提升鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)實效，在總結(jié)各地經(jīng)驗基礎(chǔ)上，教育部研究制定了《送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)指南》《鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)指南》《鄉(xiāng)村教師工作坊研修指南》《鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊置換脫產(chǎn)研修指南》等鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)指南。

由于農(nóng)村教師的資質(zhì)比較差，近年來，中國教師培訓(xùn)市場逐漸投向農(nóng)村市場，在政策的支持下，農(nóng)村教師培訓(xùn)市場得到較好的發(fā)展，培訓(xùn)效果也比較好，但是由于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不是很完善，教育環(huán)境與城市仍然存在很大的差距，教師資質(zhì)和水平也不一致，因此，教師培訓(xùn)行業(yè)仍面臨很多問題，未來隨著教師培訓(xùn)行業(yè)的進(jìn)一步深入，農(nóng)村教師培訓(xùn)行業(yè)將有更廣闊的發(fā)展前景。

“國培計劃”項目內(nèi)容

項目	內(nèi)容
示范性項目	培訓(xùn)團(tuán)隊專項研修
	名師高端研修
	緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)
	骨干校園長培訓(xùn)
	網(wǎng)絡(luò)研修創(chuàng)新
中西部和幼師國培項目	鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修
	送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)
	鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修
	鄉(xiāng)村教師訪名校培訓(xùn)
	鄉(xiāng)村校園長培訓(xùn)

資料來源：公開資料整理

2016年，我國一共進(jìn)行示范性項目204個，其中，培訓(xùn)團(tuán)隊專項研修34個，名師高端研修26個，緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)45個，骨干校園長培訓(xùn)12個，網(wǎng)絡(luò)研修創(chuàng)新87個。中西部和幼師國培項目192個，其中，鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修42個，送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)38個，鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修25個，鄉(xiāng)村教師訪名校66個，鄉(xiāng)村校園長培訓(xùn)21個。

示范性項目數(shù)量

資料來源：智研咨詢整理

中西部和幼師國培項目數(shù)量

資料來源：智研咨詢整理

隨著國家對教育經(jīng)費的投入持續(xù)加大、國家財政加大對文化教育支出的傾斜，未來教師繼續(xù)教育培訓(xùn)支出仍將保持快速增長趨勢。預(yù)計到2024年我國教師培訓(xùn)市場規(guī)模將增長至702.3億元。

2018-2024年我國教師培訓(xùn)市場規(guī)模預(yù)測

資料來源：智研咨詢整理

相關(guān)報告：智研咨詢發(fā)布的《2018-2024年中國教師培訓(xùn)行業(yè)市場專項調(diào)研及投資方向研究報告》

本文采編：CY205

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