2017年我國在線教育行業(yè)現(xiàn)狀及市場滲透率分析【圖】

    我們認(rèn)為“在線教育”與“互聯(lián)網(wǎng)教育”是同一概念，在線教育直接理解就是基于互聯(lián)網(wǎng)的教育，帶有明顯的互聯(lián)網(wǎng)基因。而對于“教育信息化”，我們認(rèn)為教育信息化更偏向于toB的系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)校，而在線教育更突出的是toC端的內(nèi)容教學(xué)及教學(xué)平臺，依托PC端和移動端，但未來我們認(rèn)為教育信息化與在線教育在技術(shù)以及內(nèi)容上都會有一定的融合。

在線教育與教育信息化區(qū)別

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    相關(guān)報(bào)告：智研咨詢發(fā)布的《2019-2025年中國在線教育市場供需預(yù)測及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告》

線下培訓(xùn)與在線教育區(qū)別

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    2017年國內(nèi)在線課外輔導(dǎo)及備考市場規(guī)模為964億元，預(yù)計(jì)2022年將達(dá)3,102億元，復(fù)合增長率為26.3%。

按營收計(jì)的中國在線教育市場規(guī)模（2013~2022E）

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    2017年在線課外輔導(dǎo)及備考課程付費(fèi)學(xué)生人次為1.56億人次，2022年將達(dá)2.83億，復(fù)合滲透率提升速度為12.6%。

    2013~2022E中國在線課外輔導(dǎo)及備考的歷史及預(yù)期總付費(fèi)學(xué)生人次

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    2017年在線教育中專業(yè)及職業(yè)教育課程占在線教育份額最大，達(dá)21.4%，其次是興趣愛好培訓(xùn)、英語課程以及K12課后教育課程。

2017年中國交易價(jià)值計(jì)的課程種類

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    2017年前五大綜合在線教育公司的總營收為16.12億元，合計(jì)市場份額為1.67%。新東方在線營收規(guī)模最大，2017年?duì)I收為6.04億元，市場份額也僅占0.63%；其次是滬江教育科技，2017年?duì)I收為5.55億元，市場份額為0.58%。

按營收計(jì)在線教育前五大公司（2013~2022E）

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    K12/職業(yè)培訓(xùn)/語言學(xué)習(xí)一直是最熱的投資領(lǐng)域，2012~2018年合計(jì)投融資事件分別為128/112//101件，占比分別為23%/20%/18%。相比與其他行業(yè)，兒童早教領(lǐng)域的投融資事件不降反升，從2016年的10件增加到2018年截至目前的17件。

按年份劃分在線教育投融資事件（次）

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    總體而言，在線教育是一個經(jīng)過長期生長和市場檢驗(yàn)的行業(yè)，隨著技術(shù)和用戶的逐步積累，市場整體開始步入初步成熟期。在這個階段，市場對教學(xué)內(nèi)容研發(fā)能力強(qiáng)、擁有相應(yīng)資格資質(zhì)、技術(shù)研發(fā)能力和運(yùn)營服務(wù)水平更好的產(chǎn)品和服務(wù)開始有較強(qiáng)的付費(fèi)意愿。市場進(jìn)入價(jià)值收割期，各方面資質(zhì)較為優(yōu)秀的企業(yè)將在未來一段時間脫穎而出。