2018年中國教育信息化市場規(guī)模不斷擴(kuò)大，市場未來發(fā)展前景廣闊[圖]

    教育信息化是指在教育領(lǐng)域運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，以提升教育水平和改革教學(xué)方式，使教育行業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的過程中受益。教育信息化能使教育手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化。

    教育信息化行業(yè)的上游產(chǎn)業(yè)主要為外部獨(dú)立設(shè)備供應(yīng)商，包括投影機(jī)及支架、部分電子白板等；教育信息化行業(yè)下游主要為相關(guān)行業(yè)經(jīng)銷商，并最終到達(dá)教育主管部門、政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企事業(yè)單位和軍隊(duì)等最終客戶。

教育信息化行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈

資料來源：智研咨詢整理

    2018年我國教育信息化行業(yè)市場規(guī)模為3470億元，其中教育信息化軟件領(lǐng)域市場規(guī)模約1220億元，占比約35.16%。近幾年我國教育信息化行業(yè)市場規(guī)模如下圖所示：

2010-2018年我國教育信息化行業(yè)市場規(guī)模

資料來源：智研咨詢整理

    目前我國教育信息化存在發(fā)展不均衡問題，其發(fā)展水平總體上呈現(xiàn)出“南高北低”、“東高西低”的特點(diǎn)，尤其是西部地區(qū)教育信息化的水平較低。由于我國各地區(qū)發(fā)展不平衡和領(lǐng)導(dǎo)對教育信息化的重視程度不夠等方面的原因，一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，特別是農(nóng)村的中小學(xué)多媒體設(shè)備的數(shù)量較少、信息化設(shè)備落后，不能滿足正常的教學(xué)需要。

2018年我國教育信息化區(qū)域占比分布

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    2018年我國教育信息化市場規(guī)模為3470億元，其中硬件市場規(guī)模為1498億元，規(guī)模占比為43.17%；軟件市場規(guī)模為1220億元，規(guī)模占比為35.16%；服務(wù)市場規(guī)模為752億元，規(guī)模占比為21.67%。

2010-2018年我國教育信息化細(xì)分行業(yè)市場規(guī)模

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    教育信息化行業(yè)的開展主要涉及三類關(guān)鍵技術(shù)：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、技術(shù)開發(fā)技術(shù)。隨著國家對于教育信息化重視程度的提高，加之我國相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，我國教育信息化市場發(fā)展前景廣闊。

2020-2026年中國教育信息化市場規(guī)模預(yù)測

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